一学期很快过去了，翻弄各种工作记录时，最心喜的是发现一叠教学随笔，刚开始没有觉得这是一项重要的工作。每周一篇教学随笔有不同的方面，有的是教学方面，有的是学习方面，还有的是自己的感悟方面的。记录着自己的心智成长，细细看来有许多值得回味的地方。
有时候成长的路上伴随着孤单、烦躁、寂寞和无助。在每天的学习生活中有许多的琐事，若只是为烦躁杂乱的事情而意气用事，换来的只是无谓的挣扎。越是忙乱越是烦躁，更需要有自己精心的净土，那就是写作记录，像老朋友一样的絮叨，像好朋友一样真诚，像家人一样陪伴。可以寄托自己一时不快的情绪，可以舒缓急躁的情绪，在一个小小的空间治愈自己情绪障碍。
在教育教研路上，不是一味枯燥乏味的学习理论知识，也不是闷着脑袋只是上课，我们得成长需要不断的发现、总结和反思。而这些过程需要，用心静的眼界去发现和欣赏，只有发现感兴趣的事情，才会用心的学习和思考，只有不断的去磨练和反思才会有成长。而写作记录可以不断的记录自己的感悟，有时间沉淀使自己不断的总结和归纳，只有文字会很冷静记录自己客观的感受，这样方便我们后期的思考。
写作记录会给我养成良好的习惯，让我们得生活更有品质，书画相通，画是我喜欢的，我相信书会有助于表现画面，书画精心，不断研习自律，更有助于自身的成长，让自己乐在其中。
