你究竟是怎么想的？这么简单怎么还不会？
算平均每月谁家水费低，不是除以月份吗？你怎么平均季度比较了？
这不是三道算式算出来了吗？你怎么两道题就出来了？你是怎么想的？
女儿不置可否地解释，我不由分说地吼道：这样写三道算式就好，快点！
女儿不再辩解，用消字笔使劲划拉，擦拭处纸磨破了，悄悄张了几个不规则的小嘴巴，它即使裂了几张小口，可也有苦难言——女儿委屈地替它申辩说，看又破了吧？！我觉得一个季度水费高了难道不能说明平均每月就高了？女儿的再次嘟囔让我瞬间顿悟，女儿做的本就对的！而且更简便！我赶紧放低声音承认了，你说对的女儿，你这样做没问题！女儿没好气地说，看吧看吧，哼！我声音瞬间降了好几度，努力地搜寻她作业本上其他有没有错题，以期挽回刚才的颜面扫地且不甘示弱，可是女儿似乎忘记了刚才比妈妈已经思维高我一筹了，小心翼翼地趴在面前等我随时冷不丁地发作，我故作镇定，女儿一定还有什么错误，一定还有！果不其然，计算她又错了！这次我的火发不出来了，因为我觉得谁都会有失误，我意识到我并不比五年级的女儿高明多少。自以为很聪明的我，竟然连连在女儿的数学上犯过好多次低级错误，内心已经好多次认输了，认知由量变到质变，我觉得自己除了自负过头好像最近跟女儿比，没有什么太多能比过她了，尽管成长的路才开始从她的脚下往前延伸，可能，可能以后的一次次，一次又一次，我不得不甘拜下风了吧，最近，我越来越意识到自己不行了，啥啥不行了，难道这就是衰老的开始？先跨的是意志吗？
作业之后答应了做女儿的学生，学转呼啦圈，我一次次的尝试，动作蠢得要命，腰不会扭，肚皮不会转，女儿这个老师没有生气，也没有凶我，反倒是咯咯咯地笑个不停，而且还一边耐心地示范，一边鼓励我，安抚我，妈妈，进步了，妈妈，再来五个，十个！一定要完成十个！妈妈这会你休息一会，累了吧，我转，你看！女儿看我很有热情地和她学，这已经足够抵消太多蠢得让她生气的点了吧。
女儿，做学生你比我努力，比我虚心！做老师，你比我耐心，比我智慧！女儿，妈妈做学生吧，做那个又蠢又让你不舍得教训的学生吧！
女儿临睡前，像我们每次发生了一点生活故事时候常说的那句，写篇作文吧，记录下来！女儿给我布置道，今天学习呼啦圈，写一篇作文吧！女儿按时按点撅着屁股呼呼大睡了，妈妈在给你交作业，女儿，你布置的作业妈妈完成了，你明天醒来有时间了再阅吧！
