大姐是个深爱文学的初中语文老师，一般是我缠着她要求推荐业余阅读书单，或者书荒的时候去她书架上翻一翻，看中了就顺手搬回家了。比如今年疫情值班期间重点看的《蒋勋说宋词》，还有去年搬回来一整套的《追忆似水年华》等等。偏偏大姐还有个“坏习惯”，就是从来不在书上署名，我经常借着借着，就耍无赖不还了。她也大方地从来不找我讨回去。
对比起来，我就显得小气很多，每本书上都要签个名字，宣示所有权，以方便把借出去的书追回来。当然，找我借书的人也很少就是了。
晚上难得的大姐心急火燎的来找我借《苏东坡传》，因这本书属于值得珍藏的书目之一，我虽然爽快地答应借给大姐，但心里也在偷偷盘算着要把聊天记录截图，发个朋友圈，留个“证据”，以后记得找大姐要回来。
但在交接书本的过程中，跟大姐聊了两句。她说是要拿给她的一个心思细腻敏感的学生，希望该生可以受到林语堂笔下的苏东坡的启发，尝试豁达、阔气一些。我突然深受触动，好的书就该有这种感染功能。似乎我的锱“书”必较也显得略微小气了点。于是郑重地跟大姐交代，让她把这本书送给她的学生，希望她能从苏东坡那里，感受“清风徐来，水波不兴”，体会“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”，也感悟“人生如梦，一樽还酹江月”。
