文/爱学习的飞哥
‖飞哥有话说，专注于探求大学生学习、读书、生活那些事。
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我相信每一代人都有每一代人的历史责任，今天的我们，面临的历史责任是什么？
总书记在十九大报告中说到：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”我不清楚同学们是如何解读这句话的，但在我的角度，这句话意义非凡。因为它明确告诉我们，今天的时代变了。进入新时代，社会矛盾也变了，我们也有新的目标：2020年，中国将全面建成小康社会，2035年，中国将基本实现社会主义现代化。
很多同学觉得这只是政治宏图，与我们关系不大。如果你这样想，我觉得你错了。
每一个人都是社会的人，人与人之间的构成形成今天社会结构，这种结构就是我们今天所处的时代，一个人在什么样的时代，就决定他奋斗的基石是什么，时势造英雄就是这个道理。
当你明白这一点，你再去理解总书记所说的“新时代”就有了新的理解。
总书记在十九大报告中这样寄语我们青年一代的：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这掷地有声又深情款款的几行字，对我们当代青年绘出希望、提出要求，也发出了新的号召。
这个时代将决定你将来的成就，同样，这个时代也要求我们：树立远大理想，将自己的梦想与伟大的中国梦相融合，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。这就是我们这一代人所要承担的历史责任。
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回到个人，我常常对学生说，其实我也有一个梦，一个中国梦。很多学生总是不以为然，认为我随便说说吧了。虽不知，这恰恰是我内心最大的骚动。当然，我的中国梦肯定也包括国家富强，民族振兴和个人幸福的成分，然而，摆在我面前，我更希望我的每一个学生在新时代，都能实现自己中国梦。
那我有什么中国梦呢？
这几年见证了一批又一批同学的成长，我或许会注重他们的学习、他们的能力，甚至他们的技巧，但我要求更多的是他们要有态度，而在所有态度中，我最看重恰恰是一个人对待事物是否做到”宽容“：面对弱势者，不盛气凌人，面对少数者，能包容不同的意见。当你们走出社会，不应该持强凌弱，更加不应该做暴民，这才是一个大学生最应该有的态度。我深深盼望见到的这样的您：因为自信，所以自由；因为自由，所以包容；因为包容，所以更长远。这就是我的第一个中国梦。
这世界上虚假的东西太多，能真正看到事物的本质，往往需要我们自己的独立思考。所谓的独立思考，就是对这个世界有自己的认知。不相信成功学，不盲信权威，不人云亦云，永远不要别人说什么就是什么，而是要去思考别人这样说有没有根据。一个大学生，如果看待事物像一个小学生一样，只看到事物的现象，不去深挖事件的本质，这就是缺乏独立思考的表现。所以你的思考，必须要拥有大视野和高度。这就是我的第二个中国梦，无论什么时候，什么事，你都要独立思考。
我们都知道，人生从来不可能一帆风顺的，有高潮必有低谷，有精彩也会有黑暗，其实无论那种形式这都是人生。然而，不少同学，在面对困难时，总是选择逃避。当学习成绩不好时，不是想着刻苦学习，而是想着要不要换个容易点的专业；当面临宿舍矛盾，不是想着寻找原因，而是想着怎么快点搬宿舍……这些都是懦弱的行为。只有在面对困难时，急流勇进，战胜自己，只有你不被困难打倒，你将永远时生活的强者。这就是我的第三个中国梦，我永远希望你们每一个人都可以：野蛮生长，优雅绽放。
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我的中国梦就是这个样，希望我的学生们是一个宽容的人，是一个可以独立思考的人，更是一个在面对困难时，敢于直面人生的人。我会尽我能力帮助你们书写人生最美的答卷，并希望你们每一个人都能在这个新时代，实现自己的中国梦。
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