2015年1月23日晚八点，在网易云课堂购买《和秋叶一起学PPT》课程将近一年之后，我终于登上了群内分享的讲台。
这次分享的主题是《我在拆PPT时都学到了什么》，群内小伙伴的反应是比较热烈的（是不是自我感觉太好了）。个人微博粉丝数从87一下上升到了180。
按照@游走的鱼爱快乐分享的《如何准备第一次授课》的流程，我也按照“如何正确接受授课邀约”、“课程设计”、“演练”讲讲我是如何准备这次分享的？
2014年12月17日#我是拆除工#之《参与感》发布，得到了@青春的天涯刀客 的高度评价及群内小伙伴的一众转发；良好的反馈决定了我继续拆笔记的信心，2015年1月6日第二篇《拆@水蓦 作品》发布，效果同样良好。
第一步：正确接收授课邀约
接到@秋叶的邀约后，我也眼皮都没眨一下，这不就是我要的结果么？还考虑什么呢？于是就开始正式准备分享文稿。
第二部：课程设计
后续的文稿写作和修改一直在@小巴_1990的指导下完成的。
第一稿：磨结构。两篇拆笔记的架构是一模一样的，都从“结构、颜色、字体、版式、图片”下手进行分析。于是内容就分成了两大块《拆参与感》、《拆水蓦作品》；
第二稿：拼内容。后来发现两篇笔记中内容有很多重复，如果生硬的分成两部分的话，内容有些拖沓，很容易导致分享时学员的视觉疲劳。修改，按照五部分将两篇笔记合并起来，合并时删除重复部分。比如“颜色”部分，笔记中都标出了每一色块的RGB值，合并后全部删除。
第三稿：续优化。合并好了之后的文稿还有5000+字，由于分享时间是晚八点到九点。时间控制自己不把握，由于下载了往期分享的文稿，所有的文字均在3k-4k之间，这意味着文稿还要继续精简。拆笔记中讲述的比较明确的，删掉；补充遗留问题的答案。
第四稿：升互动。拆笔记是陈述性的，要作分享必须要有互动。如何做互动，就要“以听众为中心”。小巴给的建议是“前几稿的互动问题，很大很空”。
原问题1：
大家说说，自己平时都有哪些快速提升自身PPT水平的好方法？
更换后：
大家说说，自己平时在制作读书笔记PPT时，感觉困难的地方都在哪里？
原问题2：
大家看了读书笔记脉络图后，有什么发现？
更换后：
以上读书笔记脉络图中，结构这块是不是都有“三段式”的痕迹？
原问题3：
除了黄色和灰色之外，在前面几张图片中大家还发现什么规律？隐藏的比较深哦~~~
更换后：
除了黄色和灰色之外，在前面几张图片背景中，是不是还有很多另类元素充斥着整个画面？
原问题4：
联想下颜色中发的图片，看完之后，大家说规律哦！大家看出来了么？
更换后：
结合上节中发的图片，大家说说标题和正文所用字体的异同？大家发现了什么？是不是标题类全部是衬线字体，而正文全部是非衬线字体。
为什么这样用？这样用有什么好处？
补充新问题5：
对于单张的图片，大家在制作ppt的时候，一般都采用何种处理方式呢？
修改过的问题是不是更具体？更能提起学员的讨论兴致呢？分享是否成功，反馈来自学员；互动带动着反馈，如何互动？
问题问的巧，好评跑不了！
第三部：演练
这次分享不是面对面，所以少了很多紧张和尴尬；还有内容已大致起草好，也不会出太大差错。之前也没操作过，怎么演练也不知道，所以这块就没怎么上心！
事后发现，我小看了图文分享的复杂程度；单单是一个人在电脑上的复制粘贴都是一个大工程了。一个人四个群，兼顾就没那么全面了。
看来任何活动演练都必不可少！
最后感谢@秋叶 给的平台；感谢@小巴_1990修改中提供的帮助；感谢小伙伴的陪伴！
