如果你是一个职场中人，有没有遇到过这样的困惑：
有很多的东西觉得自己应该学，比如专业知识、沟通能力、演讲能力、PPT制作……，可是工作实在太忙了，根本没有时间学习？
已经工作了几年，感觉自己的专业知识是零碎的，总是不成体系，又不知该怎么办？
工作几年之后，对于现在所从事的行业并不是很满意，想转行，但是一想到要重新学习大量的专业知识、专业技能，觉得漫漫长路，无从下手？
相信每一位职场中人，至少会遇到以上困惑中的一种，那我们该怎么办呢？
今天就为大家介绍一本关于职场学习方法论的书——《学习力》，阅读后可以了解到一套适合职场学习的高效方法，尝试搭建个人知识体系，让我们更轻松的学会各种技能，短时间内实现职场能力快速提升，可以做到快速适应一份新工作，甚至转行进入一个新的行业。
《学习力》这本书，主要是聚焦于职场学习的，为读者提供了一套完整高效实用的学习方法，从脑神经科学、认知心理学、建构主义及各种主流学习理论出发，提炼出职场学习的三大策略、五类学习技巧、三类职场技能的学习方法。
读过这本书后，感觉真如标题所说，是一套颠覆职场学习的高效方法，面对书中的方法和思路，常想拍案叫绝，很想感叹一声：原来真的是低效的学习方法限制了我们的潜力。
本书作者王世民先生，曾经担任IBM高级咨询顾问，HP咨询总监，现任深圳尔雅管理咨询公司总裁。这本书是作者与公司团队历经三年线上线下教育实践，培训了超过1万人次后，提炼出来的经验总结。应用这套成熟的学习方法，进行线上线下培训，取得了很不错的口碑。
让我们一起来看一下，这套方法究竟有何新奇之处？
为大家介绍两点内容：
怎样做到功利性学习？
如何30分钟读完一本书？
首先来看第一点：怎样做到功利性学习？
在现实中，大家常有的困惑，就是想学的东西太多，而时间精力太少，针对这种普遍现象，作者提出了功利性学习的理念，指的是从工作的实际需要出发，学习后马上应用。通俗的解释就是：缺什么补什么，学完就用。这样就有效缩小了需要学习内容的范围，而且目的性特别强。
想要做到功利性学习，我们可以分3个步骤来做，分别是——选问题，定范围，实际用。
第1个步骤是选问题，指的是我们首先要在很多很多需要解决的工作问题里，选一个出来，这个问题一定是你正在解决的，或者即将需要解决的。
因为我们是以解决工作问题为目的去进行学习，这样既不用担心工作太忙没时间学习，又不用担心学习影响干工作，能有效的把工作和学习融为一体。
选择好要解决的问题后，我们就可以进入第2个步骤，叫做定范围，指的是要确定学习内容的范围和顺序，要根据解决问题的迫切程度和进度来确定。如果我们解决这个工作问题的时间是比较宽裕的，那学习的时候，就可以学得全面系统一点，多学一点。如果工作问题非常紧迫，需要在很短的时间之内提出一个解决的方法，那我们就需要学习最有针对性的方法或者技巧，马上就能解决这个工作问题。
确定了学习的范围之后，根据问题解决的进度，我们还要确定学习内容的顺序，如果要解决的这个问题解决周期很长，甚至需要分成几段来解决，那我们可以优先学习第一阶段马上就用的内容。
在定范围这个步骤，最关键的是，一定要控制住自己的贪心，不要总是想学更多的东西，一定围绕解决问题的需要，用什么学什么。这样才能避免耽误了解决问题的时间，又浪费了非常有限、非常宝贵的时间和精力。
在确定学习范围之后，就可以进入第3个步骤，实际用，也就是把自己所学的内容，马上实际应用一下，去解决问题。
在这里作者提醒大家，应用新学的内容去解决工作问题，如果之前并没有这方面的经验，第一次应用务必严格遵循所学方法，不要随意的改动，要严格的去套用。
以上为大家介绍的，是功利性学习的三个步骤，分别是选问题，定范围，实际用。
接下来我们再看一个神奇的阅读方法——整体阅读，用这个方法可以做到30分钟读完一本书。
日本有一位著名的企业咨询顾问，叫高桥政史，他有一种阅读方法叫整读法。整体阅读就是在整读法基础上，改进的一种快速阅读方法。掌握方法之后，可以做到在30分钟内读完一本书，而且还能找出自己所需要的关键信息。
不同的阅读方法适用于不同的阅读目的，整体阅读主要适用于以下这5种阅读目的：
1.自己想做成一件事情，或者想有某种改变，想通过读书，得到下一步该怎样行动的指导。
2.碰到了一个解决不了的具体问题，希望在书里找到解决方案。
3.自己在工作学习中感觉遇到了困惑，思路遇到阻碍，想通过阅读得到一些新的启发。
4.想了解或者学习一些人生、职场的基本原理。
5.了解一本书的主要内容，为别人推荐好书。
如果你是出于上面这5种阅读目的中的某一个，那么整体阅读就很值得你尝试一下。
下面以阅读《自控力》这本书举例，为大家说明一下，整体阅读该怎样去做。
首先我们来看作者设计的整体阅读笔记模板：
图中是两张A5的活页纸，右边这页是第1页，栏目包括书名、阅读的日期，还留了一个位置，就是一条横线，用一句话来概括从这本书中的收获。下边有三个圆圈连接起来组成的一个三角形。
左边这页是第2页，很简单的一个表格，有16个空格。
如果我们想用30分钟的时间读完《自控力》这本书，可以分为5个步骤来做：
第1步是确定阅读目的，也就是想清楚，自己为什么要阅读这本书？
这个问题可以从两方面来考虑：一是要解决什么问题，二是解决到什么程度。
想好之后，在第1页纸上写好书名和阅读日期。
第2步，是提出具体的问题，比如说，作者在阅读这本书之前，想知道学员反馈最多的影响自控力的核心因素有哪些？就把这句话填写在第1页的三角形中间。
第3步，用20分钟左右的时间，从全书中选出16个关键词或者关键句。
要从第2步归纳出来的问题去出发，快速的在书中寻找与问题相关的内容，再快速提炼成关键词或者关键句。
关键词和关键句，一定要与阅读之前提出的问题相关，要限定16个个以内，也就是说，可以少于或者等于16个，不能超过16个。
比如说你提炼了8个，10个，16个，都没有问题，但是如果18个就多了。
在完成了这一步之后，就可以进入第4个步骤，挑选三个关键点。
这一步我们要做的是，用3~5分钟的时间，把表中16个关键词和关键句，归纳总结成三个关键点。
归纳的方法有两种，我们可以二选一：
第1种归纳的方法，是从16个关键词、关键句中，选出自己认为最重要、最核心的三个。
这种方法适合想在书中寻找具体的行动方案、寻找新的视角带来的启发、或者是为了写书单推荐好书。
第2种归纳的方法，要求高一些，要对16个关键词或者关键句，做分类汇总，把它们总结归纳成三个最终的关键点。
这个归纳方法适合用于寻找完整的解决方案，或者想了解某一个基本原理。
选出或者总结出三个关键点后，写入第1页三个圆圈中。
接下来就可以进入整体阅读的第5个步骤，也就是最后一个步骤，归纳出问题的结论。
通过第4步归纳总结出来的3个关键点，再把它们融合、总结成为一句话，就是通过阅读《自控力》这本书，最终得出来的结论，把这句话写在第1页上方的横线上就可以了。
下图是作者读完《自控力》后的记录：
到此为止，大家可以看到，作者采用整体阅读5个步骤，在25分钟的时间内，读完了263页的《自控力》，而且还找到16个关键点，总结出自己的理解和结论。
是不是整体阅读这个高效的阅读方法很神奇，很值得我们尝试一下呢？
以上为大家简单介绍了如何进行功利性学习，怎样30分钟读完一本书。书中还有很多这样的精彩巧妙的方法，能够帮助我们更加高效的学习和解决问题。建议大家细读一下这本书，最重要的是，按照作者的功利性学习理念，把每个学到的方法，马上用起来。
让我们一起来功利性学习吧！
