文/崔崔陶子

儿子很喜欢摆乐高积木。

但他有个苦恼，随着积木组合越来越复杂，细小的零件总是从摆好的积木中掉下来。这时候他就开始大哭，甚至哭得满头大汗，最后气急了就狠狠得把积木扔出去。他屡次这样，导致有一段时间家人都要把积木藏起来，害怕他再次摆积木失败后的大哭大闹。

后来姥姥发明了一个办法，就是把摆好的积木用胶布粘起来，这样那些小零件就不会掉下来了.儿子对这个解决办法很满意。

我曾经一度认为儿子这样的反应是缘于儿童的完美敏感期。在这段时间他事事追求完美，不能忍受失败这样不完美的事情发生。姥姥的解决办法看起来很完美。

但是，渐渐的，儿子这种对完美的要求越来越多，脾气越来越大。我有点失去耐心，越来越多的哭闹让我想发疯！

直到有一天，我发现儿子对“笨蛋”特别敏感。

如果我做事情好，他会对我说：你真棒。当我做事情不好时，他会说：你是个笨蛋！也就是说：我做得好，我只是很棒（但并不是聪明人）。我做的不好，我就是笨蛋（而不是我这次表现差劲）。很棒和聪明人、笨蛋和表现差劲，聪明的你，能看出其中的差别吗？

这就是问题所在！

发现这个秘密要感谢一本书，叫《心理定向与成功》。它描述了固定型心理定向者和成长型心理定向者的区别。

固定型心理定向者认为智力是不可改变的，所以每一件事都是对自身智力的检测。一旦失败，那就是失败者。而成长型心理定向者相信智力是可以通过不断学习改变的，一次失败只是当下的失败（这和失败者这个结论有天壤之别）。正是因为失败了才需要不断去学习，走向成功。

儿子对失败的大哭大闹就是一种固定型心理定向思维，认为自己这次失败了就是笨蛋，所以他害怕，并且用哭闹表达自己是失败者的绝望。他这样看自己，也以这种标准看别人。所以我屡屡成为了他眼里的笨蛋。

找到了问题的症结，接下来该是我努力的时候了。

所谓的努力，当然不仅仅是怎么让他形成成长型心理定向思维。更重要的是，我需要先做出改变。

因为我是同样有着固定型心理定向思维的人。