1.
“不可分割的标记符号”为“词”；
“两个或两个以上标记符号(词)组成的”，也即“存在性质递缩性质的”为“句”。
2.
在传统认识里“好”是一个“字”，用“好”字组词，然后可组词为“好人”。
但这样的认识是错误的。因为“好/人”不是词。“好”和“人”都是一个不可分割的标记符号(词)，“好/人”存在“性质递缩”，属于“句”。
3.
如果传统认识认为“好人”是一个词，不存在性质递缩。
那么，“好人”就属于一个“不可分割的标记符号”。
如果把“好人”分拆成“好”和“人”，那么“好”和“人”将是属于“没有含义”的、用于组成“不可分割的标记符号”的“部件”。这和“好”作为一个词时，拆分成“女”和“子”的道理一样，也和“人”拆分成“丿”和“丶”的道理一样。
如果“好/人”作为句，用另一个原本没有含义的符号进行再标记，比如用“AB”进行再标记，那么“AB”的含义(解释)就是“好/人”。“AB”是一个完整的标记符号，如果把“AB”拆分成“A”和“B”，那么“A”和“B”是没有含义的“标记符号部件”。
4.
基于上述：中文语言存在“标记符号的组成部件”与“标记符号”界线不明确的问题。用传统的理解可以描述为：“字”和“词”之间存在定义界线不分明的问题。
5.
中文世界里，习惯把组成“英文词”的“部件”称为“字母”。实质上，更恰当的称法应该是“词母”。
如果用“词部件”或“词零件”代替“词母”或“字母”称法，恰当程度会更高。
英文有词母，中文也有词母。
一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(捺)、乙(折)，等等之类，就是中文的“词母”。如果“好人”之类是词，那么“好”和“人”之类也是词母。
6.
中文世界里，从小学的作文，到小说、学术论文的发表，对文章往往有字数要求。
如果说“字数数量”和“内容量丰富程度”不成正比，这样的说法不够客观。因为用一千字的文章和一百字的文章作对比，内容的丰富程度差距还是很明显的。但是，如果用一百五十字的文章和一百字的文章做对比，而前者用的词的字数很多，后者则所有的词都是单个字的，那么后者的内容丰富程度则可能比前者要高。所以，中文世界里的文章，作为内容丰富程度的评审标准，统计字数的意义不如统计词数(标记符号数)的意义高。这就类同于，对英文文章的内容丰富程度做评审，统计英文文章的单词数比统计字母数要有意义。
