本杰名.巴伯说，我不认为世人有强者弱者，抑或成功者或失败者之分。我只将世人分为学习者和非学习者。
创业精神是追求卓越，生生不息。创新能力是解决问题的能力。协同作战，资源整合是创新的基石。我们像动车组一样，不再依靠一个单一的火车头，而是每一节车厢都提供了驱动力。
结硬寨，打呆仗。这是我们的商业信仰。
《爱丽丝漫游奇境》里红桃皇后说过一句让人很费解的话，“在我们这个地方，你必须不停地奔跑，才能留在原地。”
何帆老师说，中国正在进入一个“平凡创新时代”。它就像动车组一样，不再依靠一个单一的火车头，而是每一节车厢都提供了驱动力。与年青人做朋友，不迷信一线城市的经验。
学习，向内即理解思考悟道，向外即拓展沟通合作。以暑期和11月的两个项目为最凸显，内部潜力的挖掘和部门的协作，外部资源的整合和共赢合作。
价值，对研究型人员讲，发表文章 申请专利 是主干道，收取稿费服务费。对销售型人员讲，生意经是不可写不可公开的，获得利润。由于对象的不同，价值差异也甚大。
关于教学信息化
盘家底，哪些信息系统，运用情况，技术人员特长。
问策于师，校内优秀教学坐谈，组建智囊团队。
法一，通则活，学业积分与课程打通。
法二，通则久，专业社区在线化，校园微信模式。社区由老师主导，学生互动。群之间可见相互动态，可关注其它群的动态。让专业爱好者有平台。
问道于外，请教于几位教务处长，贾周丁等。
问技于企，研发与应用效果。
关于赛教结合的财专会议 20180126
测试人员同时要掌握java, python。
大数据行业，技术研发，较适合的有Hadoop运维，系统开发，Web前端即数据可视化，大数据开发，数据采集工程等岗位。
移动开发APP，主要有创意设计，程序排错，调试等项目。职业素养教育，唤醒到养成到助行。学生在校，重视毕业设计。创新意识，以凌客双创学院为抓手，培养工作能力，发展能力，提升能力。
陈宝国（2018年全国教育工作会议）
贯彻落实十九大精神、推进各项工作落实的过程中，看问题要更全面一些，想事情要更周到一些，推进工作要更辩证一些。多看看头顶，和十九大精神、奋进的参照系对标对表；多看看后脑勺，发现问题，聚焦问题；多看看脚底，脚踏实地，深入基层调查研究；多看看手心，锻炼本领，掌握推进工作的“杀手锏”；多看看眼前，学会发现矛盾，学会创造条件。要按照时不我待、只争朝夕、问题导向、狠抓落实的要求，切实增强工作本领，务求工作实效，提高工作效率，强化工作合力，在作风上有一个大变化、大突破、大飞跃，确保“奋进之笔”取得成效。
