放手

花为什么谢了呢?

我用炽烈的爱

把它紧压在我的心上

因此花谢了

灯为什么熄了呢

我用斗篷遮住它

怕它被风吹灭

因此灯熄了

琴弦为什么断了呢

我强弹了一个

它不能胜任的音节

因此,琴弦断了

——泰戈尔


又是金秋开学季。浩浩荡荡的送被褥的家长大军,涌进了幼儿园。

有年轻的父母,也有上点年纪的爷爷奶奶,大包小包,手提肩扛,包里有被褥,篮球,拖鞋,还有彩笔,剪刀等等一应学习用品。孩子则一路欢快地跑着跳着。

我们在三楼教室接待家长,安插床铺。大班了,床铺是上下铺,来的早的家长自是给孩子选择了下铺,不管孩子的意愿,理由也各种各样“怕他爬不上去”“怕他掉下来”(其实有栏杆)。

雨萱的奶奶早两天街上遇到时,就央我给雨萱留个下铺,我让她今天早点来,可以自己选。果不其然,来的挺早,如愿选了下铺。可雨萱不开心,“老师让你睡下边的”她奶奶说,真是无语。其实雨萱这小姑娘别看瘦小,身体可灵活着呢,运动能力在班里数得着的强,可家长就是不放心。

还有的家长纠结,“你们换教室了,孩子一号来园家长能不能送,会不会摸迷”,还有的开始模拟,孩子顺利找到教室才放心。其实,太低估现在的孩子的能力了,别说教室就在原来教室的正上面,即使换到别的楼,在幼儿园还能丢么?已经大班的孩子了,其实这不也是锻炼孩子的一个机会么?

子远妈妈也是,在电话里和我聊,说大半年没上学,怕孩子送不来。我看见子远的时候,他正坐在自己的床铺上,他妈妈和生活老师在说话,他捂着个耳朵,“子远,要不要去外边和小朋友玩玩儿”他的小脸儿立刻兴奋起来,“还认识留扬,安迪不”“认识,还是原来的小朋友”“对啊,一起玩儿吧”子远很快和小朋友玩儿在了一起,走的时候说“上学蛮开心的”。孩子的适应力多强啊,家长真是无妄的担心,坐在屋里种种臆想。

温室里的花朵经不起风雨,再浅显不过的道理。可是我们却总是想把孩子永远护在自己的羽翼之下,生怕他摔着了,累着了,饿着了,冻着了,事事处处越俎代庖,包办代替,永远不舍得或不敢放手。

这方面我们的家长真的应该向狼学习,在小狼刚有独立能力的时候,母狼就会坚决让它独自去执行任务,“狠心”地让它们去面对凶险的环境,在实践中磨练狼应该具有的意志品质。狼认为,要成为一只真正的狼,就必须具备独立处理一切突发事件的能力,否则只能是一只等待宰割的羊。

鹰要搏击长空,必须一次次地练习,经历痛苦的断翅和重生。人要成长,就要面对一次次地挫折和磨难,作为家长,要学会慢慢地放手,孩子将来才能走得更远。

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