引用刘老师：在做心理学的工作中我们可能会碰到许多类似的情况，明明就是家长的错，就是家长不理解孩子，就是家长的一些认知的问题导致孩子的状况更严重。但是我们能直接说吗？这个基本都是不能的！那么我们能通过引导让家长意识到自己的不足吗？我的观点是最好也不要这么做，因为可能会让家长感觉我们在责备他！
那么，怎么做呢？
首先，我们是否有更多的看到家长的不容易？看到家长的努力，看到家长对孩子的付出，看到家长对孩子的关心与关注，看到家长想让孩子更好的心。
每个人都希望自己的努力能被更多的看到，孩子希望自己的努力能被家长看到，家长也希望自己的努力能被其他人看到，不然的话，我们也等于被卷入，然后陷入是非评判的怪圈里边。
先看到上边我说的那些，然后先用心的，慢慢的听家长说，这个过程即是收集信息，了解情况的过程，也是建立关系的过程，也是情绪往外出的过程，也是家长进行反思的过程。
其实很多时候当一个人情绪相对稳定了，当一个人能有被接纳，可以充分说的氛围的时候，自己是有很强的反思能力的，并不一定需要别人指出了什么。
所以不要着急的去指出来家长的不足，或者试图去引导家长看到孩子的不容易，那样的话太快了，可能会适得其反。
