为什么许多孩子初中前很乖，初中以后就各种叛逆，甚至管不了了？
公开课里，教授说，不是管不了，是管晚了。
为什么这样说呢？
孩子18岁之前，性格最多变，最可塑。但人的性格形成主要在6岁之前，也就是家庭教育时期。
6岁前性格管教可以从以下方面入手:
一、抑制任性
3岁左右，就可以对孩子说 “不” 了。
早期管教一般最好是一对一式的。比如说，处理孩子哭闹。
· 首先，把他带到房间里，不要打骂，不要哄，不要走开，不要讲道理。平和的对他说“你爱哭就哭吧，你这样做是不对的。”然后笑眯眯的看着他，不说话，陪伴就好。——这样做，让他自己去哭，面对自己的情绪。家长陪伴着，让孩子知道家长是在乎他的就好。
· 若他在地上哭闹乱撞，碰到自己，不要管。只是问他“疼不疼啊？这是你自己撞的，跟我没关系。”——要是管了，可能会导致孩子以后自残，用自残行为惩罚父母。
· 等孩子哭完，家长给他擦擦脸，让他知道，家长是爱他的。
· 不能打孩子——容易形成错误示范，可能会导致孩子产生暴力倾向。
· 事后，平静下来后，和孩子好好的谈，讲讲道理，好好沟通。双方都讲自己的理由，然后判断谁对，谁对听谁的。错的一方认错并且道歉。
二、鼓励沟通
为孩子营造良好的沟通环境，和孩子好好沟通。
三、延迟满足
孩子想要什么玩具，可以跟他说，父母挣钱不容易，等待一星期再买。期间要看他表现，表现得好，可以在约定时间给他买玩具。表现不好，就不买了，要讲清自己的理由。——鼓励孩子通过自己努力获得自己想要的东西。
四、克制冲动
给孩子几颗糖果或者别的他喜欢的食物，跟他讲，如果留着一些明天吃或者下周吃，到时候可以获得更多的。——以此来锻炼他面对诱惑时的自控力。
五、防止自私
教孩子学会分享，有好吃的，要考虑到别人。
六、防止娇气
五六岁左右培养，最好的锻炼方式是带孩子去运动，比如跑步、游泳，让孩子体会体力之苦。由行到知，比如初学游泳会呛水，感觉自己快要窒息死了，特别难受。问孩子，很难受是不？若孩子抱怨说他快难受死了。问他，那你死了吗？没有嘛，这都能扛过去，以后就没有什么难的了。——通过这样由行到知的教育方式，锻炼孩子坚强的意志力。
· 从上图中可以看出，孩子未成年（18岁前）性格变化大，可塑性强。
0-6岁，孩子性格教育主要靠家长；6-11岁，学校环境会对孩子的性格形成起一些作用；12-17岁，是性格形成定型期，16岁前后最关键，这时候外部教育起重要作用。
6岁之前形成的一些东西是可以影响终生的。孩子长大后的许多问题，都产生于6岁之前的性格教育问题，所以6岁前性格教育尤为重要。
