瑞斯英语要开学了,带班老师打电话过来了解小小苗情况。闻到小小苗是什么性格特点。我想着小小苗在旁边要鼓励为主。我说:小小苗在家里还是很活泼开朗的,跟她讲道理她都能听懂,很配合。也是个贴心的孩子。在外边会有点慢热。我还没说完,因为是开的免提,小小苗就抢过话说:我是很大方的,会主动举手回答问题。老师说:好的,小朋友很棒啊。好吧,她这种自己鼓励自己的方式也挺好的
反思:因为我跟老师收都是说的她优点。所以她很开心地说自己的优点。鼓励孩子总是没错的,孩子需要鼓励就像植物需要水
瑞斯英语要开学了,带班老师打电话过来了解小小苗情况。闻到小小苗是什么性格特点。我想着小小苗在旁边要鼓励为主。我说:小小苗在家里还是很活泼开朗的,跟她讲道理她都能听懂,很配合。也是个贴心的孩子。在外边会有点慢热。我还没说完,因为是开的免提,小小苗就抢过话说:我是很大方的,会主动举手回答问题。老师说:好的,小朋友很棒啊。好吧,她这种自己鼓励自己的方式也挺好的
反思:因为我跟老师收都是说的她优点。所以她很开心地说自己的优点。鼓励孩子总是没错的,孩子需要鼓励就像植物需要水