第一次接触竖版导图是在去年春节假期时参加了一个小型知识卡片学习，接触了竖版导图的制作方法，也试着做了几个竖版导图，或是把之前的横版导图重新用竖版的形式呈现出来。
感受到了竖版思维导图的优势，之后在朋友圈里看到朋友分享莎莎老师的导图营，二话不说就报名参加了。希望可以在精进技法的同时，提升思维和逻辑，拓宽视野，激发灵感。
从制作第一幅竖版思维导图到现在已经有一年半的时间了。在这一年多的时间里，制作了几十幅竖版思维导图，有读书笔记、有课程笔记、有总结复盘、有文章拆解，可以说记录了这一年多来的学习、生活与工作。
竖版思维导图不仅给我在业余的学习中增添了乐趣和动力，也实实在在应用在了工作的很多方面：梳理够工作思路、丰富工作PPT的内容、绘制工作中需要的演示图、流程图等，这些都得益于通过学习竖版思维导图，大大开阔了我的思路，提升了逻辑思维能力。
1、求本质，好用即正义
知识的输出方式有很多，文字、笔记、图画、语音、视频、面对面分享、创作。无论哪一种输出形式都是对知识的极大尊重。笔记输出的形态也有很多，传统的笔记、图解笔记、思维导图、视觉笔记等等。就连视思维导图也有横版、竖版、借助软件或是手绘等不同形式。就像画画，有不同的画派、画种一样，艺术没有三六九等，只要能表达创作者的心境想法、沉浸其中，只要能给观看的人精神上的满足就是好的艺术。
那么笔记也是一样，不同的人喜欢不同的表达方式，不同的笔记形态可以因应不同的场景和需要。本质才是我们追求的目标。就像莎莎老师说的：能够促进思维发散、思维整理、思维呈现，就是好的思维导图。
学习竖版思维导图就是让我可以在读屏时代掌握一样可以让思维导图更加利于分享、传播和阅读的技能。
2、不行动，进步就止步
莎莎老师说：行动带来反馈，反馈带来改变。不能同意更多了。被动学习永远是效率最低的事情，而笔记，也不是视觉化呈现的笔记，就让我们主动参与到了对知识的理解、思考甚至重新组织和再创造的过程中。如果只在脑袋中想，想法永远只是想法，纵使再伟大再灿烂，不能落地实践永远不能能发挥价值，甚至连检验这个想法对错的机会都没有。
通过把知识用思维导图等笔记的形式进行“再创造”，我们就有了行动，通过把笔记分享出去，我们就会得到反馈，而反馈无论是正向的还是负向的，又有能够帮助我们进步、迭代。
3、好心态，完成才完美
学习和实践的道路永远不会是一帆风顺的。有时，我们会在与他人的比较中，感到挫败无力。有时，会在得不到正面反馈或者努力了半天看不到自己预期的成果时，就此放弃。但学习要出成果，往往就必须经历这些，必须允许、忍受自己的“菜”。
没有谁是一出生就成了大师。每个大师都经历过菜鸟阶段，但他们没有放弃，而是在向其他人学习、模仿、改造、完成、复盘、迭代的过程中，一步步走向完美。“能放弃你的，只有你自己！”先完成，再完美。
持之以恒把思维导图应用在生活、学习和工作中，探索更多有趣的可能性！
无戒学堂日更第161天
