早晨走进教室，迎接我们一天的，是美妙的知识；开启这一天的，是晨诵课。
从我要当个好学生开始，许多儿歌涌入我们的生活，怎么坐，怎么站，像小秧苗一样认真做操，像儿歌里一样认真听讲，可不能像毛毛一样粗心大意，我们的大半个月都在和行为习惯做较量。这些晨诵的儿歌帮助小朋友和坏习惯说再见。
变成小学生，学习的任务和责任承担在肩。请晨诵内容助小朋友成长为合格的小学生。我们跟读，我们自己读，还可以分男女生读，又来分组读，方法和模式多种多样，短短二十多分钟总是不知不觉就过去。
大半个月过去了，天气由热变冷，夏天慢慢过去，秋天来到我们身边。下了几场雨，气温一天冷过一天，天朗气清的秋姑娘就来临了。于是，我们开始秋天的儿歌。整个主题叫“秋风吹吹”，于是秋风起，吹红了枫叶，吹黄了银杏；我们感受了秋天到，也了解了秋天里的植物。紫色的茄子，又青又红的是辣椒，生活中被忽略的蔬菜就出现在晨诵课堂里。银杏的果子黄又黄，去皮之后才是白果，想要享受清香还得去壳。后面，还看了一场苹果捉迷藏的游戏，接下来，还会接触桂花和菊花，走近火把，看树叶搬家。
当“秋风吹吹”课程结束，我们将感受亲情，将感情的小船摇到外婆桥去看看，仰望星空了解浩瀚宇宙，等到越来越冷，唱一唱腊月的童谣，看一看小雪花的快乐，这些还不够怎么办？低龄儿童的三字经我们准备了，或者再潜入海底，探索探索海底世界。
晨诵课很短，但课程给小朋友的很多。对儿歌了解得怎么样？我会背诵，我会配画，请你看看，被哪些小朋友和家长的配合惊艳了？又被哪些儿歌治愈了。
