你知道为什么孩子会偷东西吗？因为他不知道用什么方式能够快速的满足自己的优越感，那一个人为什么要有优越感，因为他有自卑心理；像平常生活中我们有的朋友会老吹嘘自己有什么，自己多厉害，但往往一个人越吹嘘什么，心理就越需要什么，这跟一个人童年的缺陷有关系，在小时候没有满足到的东西等我们长大了以后会拼命的追求，假如你小时候家里居住环境很紧张，那么你长大以后一定会买个大房子；假如你小时候没有感觉到爱，你恋爱了一定会猜疑，敏感，没安全感，你是在担心自己是不是真的拥有了爱，爱会不会突然被别人抢走。

生活中种种原因都是跟我们的自卑心理有关系，那么一个人为什么会自卑，心理学家阿德勒在自卑与超越中份了三类：

1：有器官缺陷的人容易自卑，如果有器官缺陷的人，有人或者说自己能够解决解释好自己器官缺陷的这个问题的话那他人生会变的很好，比如尼克胡哲，他双脚没有，自己把这个问题解决好了；阿德勒本人也有器官缺陷。如果器官缺陷没有解决解释好，他的性格会出现问题，他的人际关系会不好

2：受宠型儿童是非常容易产生自卑的，因为他小时候自己的愿望想法都是被当做法律来对待必须完成，心里长期下来感觉到自己不用什么努力都能够出类拔萃，感觉不到自己对别人的影响或者感觉不到别人的需要，心里没有规矩，没有边界；从而长大后被现实狠狠的教育，像很多电影里的大反派都是说你们怎样这样对我，我做的一切都是你们逼我的。

3：被忽视的儿童经常感觉不到爱，感觉不到自己是被重视的，没有归属感，他从小到大只知道什么东西都要努力争取，这是索取型的人生。

那么自卑是双刃剑，看你怎么去解释，自卑感能够变成我们进步的动力，全世界的人们就是因为有自卑感的存在才会去进步，如果你解释不好那你的人生也很糟糕。

现在再来寻根问底回到我们的童年影响我们自卑的一些因素有哪些：第一个是家庭，当我们的父母在抱我们的时候，他们是觉得我们哭哭啼啼麻烦，不喜欢我们；感觉我们是累赘得话，那他没有跟我们建立合作的关系，一个很爱我们的父母在抱我们的时候就能够快速的知道怎么样抱我们我们才最舒服。合作是解决自卑最关键的能力

我们是孩子的时候我们的感知力是非常强的，但是我们的解读能力是不行的，从而我们感觉到父母不喜欢我们，父母也老说我们不听话，恶性循环出现；就是我们感觉到父母老说我们不听话，所以我们得出结论应证我们是对的，父母是真的不喜欢我们；因为小时候解读能力差，感知能力强，所以父母要告诉孩子平等的解释给孩子听。

第二个是学校；如果我们的学校不是以竞争排名来决定评价一个孩子；而是我们的老师对我们感兴趣，不是以批判惩罚那么我们也不会排斥和讨厌学校，如果我们排斥和讨厌学校没有人跟我们沟通，还骂我们是坏学生，那样也是恶性循环证明我们讨厌学校是对的；如果老师会了解我们的兴趣在什么地方，并让我们学习这个兴趣和在其它兴趣一样成功，那我们在这个兴趣上信心满满在其它兴趣上也会更容易。在学生做了正确的事情上说为什么做对了，对他人有什么影响，为什么做对了，如果我们的老师会这样说，那么孩子的自尊水平会提高，学生会觉得自己是能够通过努力让一个事情变的越来越好的；老师关注孩子的兴趣和优点关注孩子的未来，孩子自然感觉到别人对他这样，孩子自然也会对同学也这样，这是培养孩子的社交合作。

不能让学校的竞争大与合作，因为有了合作我们和别人产生联系有价值观和幸福，感觉到自己的存在感，要让孩子对所有的好的坏的学生感兴趣，像好的学习，帮学习不好的同学这才是奉献合作，感受到自己的价值。

孩子的合作是与朋友，社会有链接感觉到自己的价值感自己够为他人做些什么，这才是解决自卑的底层逻辑。

如果学到了对你有一点东西用纸写下来，这样才是你自己的知识。

觉得有帮助就转发，点赞吧！谢谢

转载请联系作者，