抑郁的高中学生

今天上午接待了昨天晚上打电话的母女俩,母亲带着孩子走进咨询室的时候,我看到她内心对我的期待,心中对孩子的担心焦虑。

在咨询的过程中,孩子出现了幻听,情绪时好时坏,很不稳定,对很多事情有担心焦虑,对已经过去的事情,也存有后悔,所有的问题都指向自己,认为都是自己做的不好。个人是个追求完美的人,其他人身上具备的优点,她都想学到并且拥有,有明显的抑郁情绪。

虽然咨询后孩子比来时情绪有所好转,心理也放松了很多,但是并不能排除有关的神经症状。

我给孩子布置了三个作业,第一是每天选择一个事件,能放下则放下,不能放下就放低要求,允许事情不完美呈现。第二是每天有一个小时的外出锻炼身体。第三是第五天把这五天的感悟和收获写出来,发给我。有母亲监督作业完成情况。

同时我让她母亲尽快去济南省立医院给孩子做检查,确定孩子的精神状态是什么情况,然后再配合咨询,以免耽误孩子的病情,如果检查没有神经问题,父母放心我们咨询也放心了。

近期接触到的问题孩子,使我心情特别沉重,一言难尽,不知道如何应对这一现象,感觉很无力!我们不能改变环境,可是我们能帮助孩子适应环境吗?我们能引导孩子走一条适合他自己的人生之路吗?答案是可以得,只要父母好好学习!

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