今天不写感想，写三个故事。
一：
有一个小姑娘到学校补习英语，开门见到的样子非常干净清爽，整个人看一眼就知道是老老实实踏踏实实的好孩子。
见到老师先笑，笑起来腼腆，说起话来是实实在在。
可是姑娘来补习英语，说起英语来给人的感觉也是颇有心得的样子，哪里不明白也是能说得上来。再仔细问，这姑娘英语考总成绩的一半，这不禁让人心生疑惑，到底真实的水平在哪里？到底该从哪里下手帮这个姑娘开始学习的新旅程呢？
实在是聊不出什么来了，便开始学习吧。
下手先看句子吧，既然这孩子说话颇有条理。
咦~
有些难度的句子不会，咱们换简单的，简单点的句子还是不会，再换，学过的单词竟然不认识，跟说中文的样子差太多。
那读一读刚学的单词吧，二十多个单词，开头便能预见是个烂到尾，单词想读什么便读成什么样，完全不看音标。
再看便看出了这姑娘的中干，仔细又小心翼翼地问她平时都是怎么学英语的。
“英语里所有需要记的地方我都能记住，可是写句子的时候就很害怕，完全不知道该怎么写。其他科也是，政史地这样需要背的小科我的分都很高。 我好像已经习惯了来死记硬背东西，以前的老师有教过我怎么用音标来记单词，可是我还是学不会就放弃了，不如死记硬背来的有安全感。嗯，这样学得快。”
“那你不觉得累么，每天要背那么多东西？”
“啊，累么，不累啊。这样学得很快，也很习惯。”
到这里不想再说话，毕竟孩子还小，纠正习惯也不能太着急，不能先把心给伤了，一瞬间也怀疑这样做对不对。
想起上高中时站起来背地理的五条答案，背了三条半便再也想不起来，阅学生无数的老师在讲台上笑眯眯却面带凶光，“学习中切忌自欺…”一大席话，现在能记起的就只剩这一句。
二：
成熟的小男生被售课顾问带到面前。
“老师你跟学生聊一聊吧，下周来上课。”
现在完全不记得学生长什么样子，也不记得叫什么名字，耳边还有那句同办公室老师在他走后的感叹，“这么大个儿，还有这长相，还以为很大了呢。”
这孩子以为自己的水平应该能考接近满分还有班级前三，谁知道扣了30多分，刚刚够上“良好”的级别，在家跟妈妈不知道怎么，妈妈跟咨询老师讲得是管不了。
跟男生聊了一会儿，给了他一份低一年级的几个题，写了一篇作文，还不想在学校写，说是要拿回家，一并写其他的作业。 让咨询老师给劝下，写完非常有气势得问，“老师，这是我们这个年级的题么，没有什么感觉。”
结果是，不会说这个人是我的好朋友。
小时候满心以为能考满分，结果1-1=？这样的题我也答过等于2。
三：
问小姑娘：“你有什么梦想么？”
“我的梦想是嫁给鹿晗，嫁给陈新颖也行，老师你不知道他好暖的，太帅了简直。”
若是按三年一代沟，跟这小姑娘之间隔的估计是非洲大裂谷。
“老师，你追星吗？”
“不追，不追，不过男演员里面我比较喜欢段奕宏。”
“段奕宏是谁啊，演过什么电视剧啊？”
眼皮轻垂，轻轻收拾桌面，不动声色地讲话题转移到面前地试卷上，默默地想，什么金鸡奖，百花奖，再难了，能怪谁呢，从小河沟到大裂谷地对面全部站着活在网络世界的孩子。对新事物早知的可怕，沙滩还能有容身之处么，想哭啊，摔。(′д｀ )…彡…彡
当年上学时老师让你站起来讲一讲试卷时你的梦想。
从来没见过飞机，从电视上看到杨利伟上天了，就写当航天员好了。
结果老师很不开心，答完很长时间都没有让坐下，隔着很远，将手插在口袋里大声说：“这是让写每一个人的梦想哈，你不能因为看到杨利伟坐着神州五号上天了你就说你想当航天员，等下个人乘着航空母舰下了海你又说你想下海了哈，这样不行…”
我不知道自己在找什么
只觉得丢了很多
星星还是那颗星星
但被霾遮住了光明
我怀念狗屁不通的光阴
