首先真的很感谢同步英语给我们提供这样的一个平台，让我们每周能聚在这里碰撞交流，释放我们的焦虑找到我们的方向。也很感谢越来越多的家长能够关注和来到我们的读书会，我们互相陪伴，彼此倾听，出谋划策。我们的孩子和我们的生活都越来越好。
我给自己的角色定位是：
1、我是一个学习者――我需要学习，我希望我的成长速度能赶上孩子的成长速度，甚至有一天能超过她的成长速度。
2、我是一名分享者――我愿意无条件的，毫无保留的，分享我所学到的知识，希望在某一点上能够帮助到大家。
3、我是一名陪伴者――每次上课和读书会现场感觉都很好，回家以后这种感觉维持不了多久，又会回到起点，为了我自己和能更好地陪伴大家，让我们保持这种学习的感觉和热情，我邀请大家一起来打卡，提升我们的觉察力，看到孩子做到的，忽略还做不到的，多肯定鼓励，少批评指责。
接着七岁男宝妈妈开始介绍他的困惑：1、妈妈说孩子性格弱，爱哭，软的不吃，硬的害怕，管不了几分钟。
2、自觉性差：不主动写作业，知道老师会批评，心里很着急，实际上还是做不到
3、我性格很暴躁，一点就炸，我也知道这样不对就是控制不了自己。
黄妈妈问：一般出现孩子哭，不主动做作业这种情况你们家长是怎样应对的呢？妈妈说可能还是我性格太爆了，一点就炸，可能是我很烦躁导致它很脆弱，也可能是保护的太好，孩子会认为没有爸爸妈妈无所谓，还有爷爷奶奶外公外婆宠他爱他。
妈妈最想解决的问题是：孩子的脆弱问题，怎样才能让他自立自强，不知道怎样改变他，妈妈感觉很痛苦很无力。孩子没考好，打孩子我也很心疼，但是又实在是太痛苦。怎么办？
这时黄妈问：你痛苦什么呢？――孩子考不好我肯定痛苦呀――是你面子问题吗――不是的，知道做不到――我知道是我自己的问题，可不是一下两下能改变的，我知道最重要的原因还是我，但我还是忍不住，一到那个点就爆发。（妈妈还是很有觉察力的）
大家都太有同感了，明知道打孩子不对，但就是控制不住要动手，打了以后又后悔心疼。妈妈们各自分享自己的经验和体会，出谋划策。
肖老师说：以我对你孩子的了解，你孩子的学习一定没问题，造成你痛苦的原因，一定有你认为真理的信念，根深蒂固，肖老师的建议是――第一步：在你感觉很痛苦的时候，去找到让你痛苦的那个信念，一一写下来，比如在你的信念中，你认为学习是痛苦的，对学习你有焦虑，这种焦虑孩子是能感受到的。
第二步：所有的焦虑都来自于你先前的经历，我现在要做的是重新认识自己，道理都知道，而做不到，怎样加强自己的觉察力，行动力，自己下了一个什么样的决定，准备怎么去做呢？（篇幅有限，只能写重点了）
嘉琪妈妈的困惑是：在辅导孩子作业的过程中，要求孩子把做错的改正，孩子有抵触情绪，肖老师和各位家长纷纷给出了很多意见，分享了很多自己家孩子在这方面的成功经验：
1、写作业这件事是谁的事，妈妈干预太多控制太多，本来是孩子的事情变成了自己的事
2、妈妈为什么会不放心把孩子的事交给孩子自己做呢？我们有怎样的信念呢？――如果我们不管孩子，孩子就会很糟糕，会变坏，不信任孩子。
3、这些信念引起了一些什么情绪呢？――焦虑，在行为上就会去控制，而孩子感觉到妈妈侵犯了自己的界限，对妈妈产生了愤怒，自然会有抵抗。
妈妈们支招：首先要允许孩子犯错，犯错了他才有了自己的经验，自己才会去总结反思。其次是把属于孩子的事情交还给孩子，让她从小学会为自己负责任，同时可以坦诚的告诉孩子你有一份担心，妈妈也是有局限的。还要分清是自己的感觉还是孩子的感觉，多去沟通和核对。
听了妈妈们的分享，嘉琪妈妈说回家后，决定让他自己改作业，我只是看一下，并试着去相信孩子。（为嘉琪妈妈的勇气和智慧点赞）
安焯妈妈说：来了两次读书会，感受很多，教育方法也改变了很多，这对孩子也多了更多的接纳。（为你的行动力点赞）现在新的困惑是――妈妈感觉孩子有网瘾了，一说电脑，IPAD眼睛发亮，一说复习就犯困，妈妈认为孩子没有上进心，很苦恼不知道怎么办？
妈妈们各自分享自己的经验：
1、先去看到孩子网瘾背后的动机是什么？想跟同学有共同语言，同学聊天自己不懂，想跟同学有更多的链接。找到动机，再想其它的办法跟同学链接，凡事都有三种以上的解决办法。
2、现在处在一个网络的时代，孩子的自制力比较差，我们能控制的很少，唯有给孩子创造一个不被诱惑的环境，把手机和电脑锁起来，不放在他随手能拿到的地方。
3、大卫妈妈找了一个身边电脑玩的特别好例子，因为沉迷网络，没有考上大学，现在在地下钱庄帮人洗钱，因为有能力，没学历，没办法在更好更大的平台发展自己。用身边的例子来激励孩子，帮他树立目标。
分享点我自己的感受：现在的孩子承受的压力不比我们大人小，我每天有各种的焦虑和担心，我也总在用我的标准来评判我的孩子，对他各种要求。这幅画是前天她画的，她说：妈妈我给你看看这是我的压力，我问她，你能跟我讲讲你都有些什么压力吗？他说在学校如果每天字没学好老师会批评，做长江作业如果只得了乙会上黑板，同学会笑话我，会说我是个傻逼，我会感到很羞耻，还有……还有……，听她说的时候我心里很难受，孩子每天在学校承受了那么大的压力，有那么多的担心和害怕，他也一直都没有放弃过努力，回到家里我也不放过他，必须按我的要求来，他说他有时怎样反抗都反抗不了我们大人，我说你是不是感觉很无力很委屈，她说是的。我问她：你觉得妈妈怎样做你才会感觉好一点，她说妈妈你对我少点批评，我自己的事情我自己会去做的。我看到孩子其实心里都有数的，是时候该放手让他来安排自己的生活和学习，我在旁边协助不是完全的放手，让她占主导，而不是为了减轻自己的焦虑，对他各种要求和控制。
学了很多，还是有很多做不到，我们所有的学习都是为了用出来，才会有效果，最终活出来。所以我邀请，愿意学习，愿意改变，愿意改善我们的亲子关系，愿意为我们的孩子越来越好做个决定，一起来打卡吧！提升我们的觉察力和行动力。
时间过得真快，每次读书会两个小时都不够用，妈妈们都意犹未尽，期待下一次的相遇。
读书会后的分享：
