期待已久的家长义工终于落到我家啦。周四上午，我来到兰湾国际幼儿园，开始了半天的义工体验。
首先，我们和老师们一起参加了晨读、晨练及协作小游戏。
随后来到班上协助老师们照顾小朋友。老师们和毛阿姨不仅养成了眼观六路的本领，而且还要同时做好多好多事情，每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满当当，一项接着一项，过得相当的丰富。连抽空坐下来歇歇，喝水的时间都顾不上。
到了英语课的时间，在老师的带领下，小朋友们井然有序的排队到了三楼英语教室。Cherry老师首先以两段英语操作为开场，带领小朋友们做了热身运动，并以游戏的方式趣味的复习了昨天课堂上的内容。有节奏的音乐让孩子们听起来很开心，也更加专注，这样的气氛是有感染力的，一种快乐由然而生。
接着我和豆豆妈妈一起参加了走进食堂活动。后勤主任请家长们穿上白大褂，戴上厨师帽和口罩，同时为家长们讲解了幼儿一日饮食情况，食品来源渠道，如何把控食品的健康和安全，然后带领家长参观了各个功能间，并向家长介绍了原材料配送、验收、存储、制作、分餐、留样等食堂工作人员一日工作流程。
每一个环节都非常的干净、整洁、卫生和井然有序。
除了走进幼儿园的食堂，家长义工还走进了孩子们的课堂，我这次是给孩子们做一次儿童口腔保健知识活动。
给小朋友们介绍了我们牙齿的作用，产生龋齿的原因及如何保护自己的牙齿，并带着小朋友一起学习了刷牙操，邀请了部分小朋友们上台结合刷牙操在牙齿模型上练习正确的刷牙方式。
之后豆豆妈妈给孩子们带来了生动有趣的绘本故事——地震的秘密，小朋友们听得都非常的专心，并积极的互动到绘本话题中。
小朋友们和燕子老师复习完论语后很快到了午饭时间，在老师的带领下，依次洗手、上卫生间，然后坐回教室的小椅子上休息等待毛阿姨和豆豆妈妈的分餐。
经过了半天的义工活动，家长们深入的了解到了孩子们的学习生活作息。看到了每一个老师和阿姨全身心的照料这个集体，兢兢业业循循善诱。孩子个性的差异让这个集体更丰富多彩，因人施教针对孩子的个性特点，采取相应的教学方法管理方法。让我看到兰湾老师育人心，树人心。
幼儿园家长义工作为一种有效的家长参与方式，无论是从家长本身的需求角度，还是从家长加强与教师的紧密关系、促进孩子更好发展的角度，都具有重要意义。
对于家长来说，他们参与到幼儿的学习和生活中来，更明确了家长在幼儿教育中所肩负的责任。家长志愿者付出了时间与精力，但同时自己也是受益者。他们不但了解了幼儿在园的信息，而且有更多的机会学习科学的育儿知识与理念，提升自身的教育能力与教育方法。
同时，在参与活动的过程中，家长和教师也能充分地沟通交流，相互启发和学习，教师也获得了专业以外的知识。
孩子的成长即是父母的成长，在成长的路上，孩子和我们大人一样，会迷失，会犯错，而我们永远会是孩子们的安全港湾，我们的关键目标是促使孩子成长为幸福而有责任感的人。
而太多的大人太容易陷入权力之争，太容易受情绪支配把“赢得”孩子变成“赢了”孩子。
只有和孩子一起成长，一起学习，才能让我们的亲子关系更加紧密，指引和激励孩子做的更好。
一名正面管教的践行者
郭俊杉
