6 今天看了李镇西老师发的《非常事时期，宅在家里的老师如何为国家的抗疫做贡献?》深受触动。
我们作为教师，不能像白衣天使一样上一线做贡献。，但是做贡献的方式不只有这一种，我们可以通过足不出户，阅读，写作，整理，健身，酝酿教育来为国家抗疫做贡献。我相信第一个足不出户每个老师都能做到，后几个我承认我自己做不到，现在我正在努力做到阅读写作。关于酝酿教育，我还未想过，但是李老师给的建议，我觉得自己可以好好想想，开学时如何给学生进行相关教育。比如：
关于生命的教育——如何珍爱生命？如何认识自己？如何保护家人？如何尊重他人的生命？
关于环保的教育——如何认识自然？如何尊重自然？如何保护动物？如何与自然和谐相处？
关于防疫的教育——如何认识病毒？如何保护自己？如何养成良好的卫生习惯？如何尊重公共空间？
关于爱国的教育——如何科学全面地看待我们的国家的优势和困难？如何正确地表达我们的祖国的爱？如何识破“阴谋论”？如何既从中国看世界，也从世界看中国？
关于英雄的教育——如何看待英雄？如何敬仰科学家？如何向广大的一线医护人员以及公安干警表达崇敬？如何认识我们这个伟大的国家和民族？
关于公民的教育——如何认识“公民”这个概念？如何理解公民的权利与义务？如何理解个人与国家的关系？如何在大灾大难面前体现出公民的责任与担当？
关于正义的教育——如何理解善良与正直？如何看待“正能量”？如何保持说真话的品质？如何坚守做人的良知？
想想自己以前的班会，都是围绕着安全，纪律，卫生等等常规教育，而没有关于爱国，生命，正义等的教育。开学之后，自己要结合疫情和相关生活实际对学生展开相关班会和教育。
