第二章、那一年秋天的回忆

秋天收获得季节，金色的麦浪，被吹来的微风，层层叠叠着，走在金色麦田中的我，知享受一般这季节中的收获……。

――《吴小天日记》

歌词:

露露露露露,露露露露露,露露露露露露露,

美丽的七色花儿带给人们幸福和欢畅,

究竟在哪里,花儿静悄悄开放?

我们到处寻找,寻找你,满怀信心和希望。

大波斯菊花当作帽子戴头上,小小蒲公英在我身边轻飘扬,

金合欢树林,树冠浓密遮住天,路途遥遥通向远方!

你可知道,花仙子就是我,我的名字叫做露露姑娘,

总有一天你会看到七色花儿来,带着幸福,来到你身旁!

露露露露露,露露露露露,露露露露露露露 。

《花仙子》两岸三地刮起了一阵少女风潮，是70、80、90后出生的人童年记忆最深刻的日本动画。本作于1979年2月9日～1980年2月8日接档另一部著名动画「 Candy Candy（小甜甜）」在日本朝日电视台首播，共50话。此外，本作还在美国、英国、法国、德国、意大利等众多国家放映过，举世闻名。

《花仙子》宣扬人性的真善美，讲述了继承了花仙血统的少女小蓓旅行世界各个国家寻找能带来幸福与快乐的七色花的故事。

《花仙子》让人难忘的童年美好时光：看漂亮、善良的小蓓为了寻找“七色花”不断努力着，羡慕她能用“花钥匙”的魔力变幻各种难以想象的漂亮衣服，盼望着那个帅气的李嘉文能快些赶上小蓓，陪她共同实现梦想，还有咪咪、莱福、波琪、娜娜小姐……

“咪咪，莱福咱们一起走吧……！“

《花仙子》

父亲，父亲学校的老师，也是我吴小天的老师，每次上课时总见到他从我的年级的窗前匆忙而过，铃儿的响声，总是使我一阵忙碌，记得的那一年秋天，课堂内的安静，使上课的我们，不知窗外的鸟儿鸣叫，认真听讲的我们总是发现那教室内的讲台上的课本一页页的减少，而黑黑色的黑板在粉白色的粉笔下留下了我吴小天对那儿时秋天里的回忆。

父亲，教的是语文课，每次上课时我总是习惯性的，歪一下头以对铃儿过后，匆忙而过的教另一年级语文课的父亲，亲切的打个招呼，每回也如样夹着书本打我教室窗台过的父亲，也是如样亲切的转着头与我双目相对而后微笑着的匆匆而过，只留有那我对他那淡淡色的从那我窗前的窗口而过的身影与记忆。

每次上语文课时，我总是想起我那新书本中，父亲每晚在那夜晚中的窗台处那写字台上那微色的灯光下，认真的给我那本开学刚发下来的新书本中，对我不认识的字的注解。

而对于那只“兔”子，在我写了许多遍之后，依然还是如前一般，写出个错字，尤如缺了些什么似的，对于我的玩伴与同学，李大飞则如我一样还是那样如出一撤，写着错字。记得过了有几年时间，我与玩伴李大飞在一次秋天的麦田里，因一时无聊，翻开各自带着的书包，翻拿出了我们各自的写字本放在秋天麦田中的我大叫一声，手拿着那支新买的自动铅笔，在大叫一声之后，趴在麦田中的我说着:“李大飞这“兔”子的“兔”害的我们好苦，今天我们就在着金色麦田中，把它改来，写它个二十遍。”而一旁也如样的玩伴李大飞也似同意似的，“哗哗哗”的写下了多个“兔”子，而后在微风轻轻吹过的麦田中，我和玩伴李大飞又因劳累又自的美美的睡去了，直到那秋日的晚霞的到来，才草草的收起那深深色的书包，向家的方向走去。

办公室，学校办公室记得没有多大，也就比我的教室小一些，几张办公桌，几位老师，每次交同学们作业本时，必须得去的地方，每次去都是小心翼翼的，生怕被老师发现与叫住，记得老师的办公桌在办公室内的最后第二张，每次交同学们作业时进入学校办公室内，总是走过长长的水泥路面，才来到那张我最不想见到的那张熟悉的办公桌，办公桌上依然放着那冒着热气的玻璃杯，那深深色的茶色似是冲过许多杯，在我不惊的观察完一切之后，小心翼翼的放下了那我手中拿着的厚厚的同学们的作业本，转身走出学校办公室的门时，我又轻轻的憋了一眼，办公室内，那张我吴小天所熟悉着的那张压着透明玻璃的办公桌，还是那样的静静地，整洁的，干净的摆放着许多作业本，那张学校内的办公桌是我父亲的。迅速走出学校内的办公室，来到自已的教室内，背起那早准备好的放在我那桌面上的深深色的书包，蹦蹦跳跳的哼着刚那时会儿学会儿的日本动画片《花仙子》回家去了。

课堂内朗朗的读书声，记忆中那一年秋天的早晨，太阳当空，微风徐徐，戴着红领巾的我吴小天座在教室内座位前，双手紧握着竖放在自己书桌上的语文课本，朗朗大声的读着，早自习的我们，在着秋天里的清晨，朗诵着秋天里的金色。

“吴小天老师叫你去办公室内去见她？”进入课堂内教室的一名女同学手拿一本作业本对正在桌前认真阅读的我说着。

“嗯？知道了，马上我就去。”应着声的我放下我手中课本，站起走出教室向学校办公室内走去。

走出教室门中的我，匆匆走过学校的校园内各班级的走廊，怀着上下不安的心情，几步来到了学校位于校园一角处的教师办公室门前，整了整我吴小天弄脏了的衣服，来于门前，大声的说着:“报告！吴小天来到。”办公室内很是安静，几排的办公桌面上，全都干干净净的，我细心的仔细的望了望，那张熟悉的办公桌，桌面依然是那么整齐，那么干净，没有一丝灰尘，那整齐码放着的作业本，还依然整整齐齐的摆放在桌面之上，最后倒数第二张我的老师在听到我的声音之后，抬起埋在桌面之上的头，而后仔细小心的望了望办公室门外，站着的我，抬了抬那架在眼前的镜框，而后小声说着:“进来，吴小天。”听到声音之后的我，快速走近几歩，来到了自己老师的办公桌前站立着，发现原来老师正在埋头的，披改着我们的作业本，来到近前，站立在一旁的我，询问着办公桌前正在忙碌着的老师，而一旁的老师说也没说什么，而是拿过了一旁，我那本写着我姓名的作业本，翻开后对站在一旁的我询问着:“这二十遍的“兔”怎么还没改过来，怎么还写怎这个“兔”子，怎么跟李大飞同学一样。”我望着翻开着放在办公桌上的我的作业本，仔细的观瞧着，一阵惊叹似的醒悟，”怎么还没改过来，也许一时兴奋，又写进去了。”后我吴小天对座在办公桌前的老师说着:“老师，对不起，马上我回去重写。”在得到老师的一声“嗯”之后，拿过桌面放着作业本的我吴小天，刚想转身，却被自己的老师又一次叫住:“你给我把你的玩伴，李大飞叫过来？”我“嗯”了一声之后，转身走出了办公室，又一次不经意见看见了那张熟悉的办公桌，干净而又整洁，跟我想的一样，几步又迅速的走过班级走廊，拿着作业本的我，来到教室门口，几步来到自已桌位前，对正在自已后桌上装着早晨朗读的李大飞说着:“李大飞老师叫你去。”听到声，放下书的李大飞听后一声“嗯”之后，迅速的走出了教室，不见了踪影。

座在座位上的我打开那本写着我吴小天名字的作业本，看见自己作业本上自已老师用红色钢笔的批改写着，“兔子”兔”重写二十遍，照范例。”

看着作业本的我，打开了课桌上放着的文具盒，从中拿出了我那支最心爱的自动铅笔，从装有铅芯中的透明小条盒中，拿出一支细细长长的自动铅笔芯，安上我那只新爱的自动铅笔上，安好后随后按了几下，出芯了，随即我趴在了课桌面上开始了，重写二十遍的“兔”子来。

趴在课桌上写着二十遍的我，早晨的阳光直直的斜射入教室内，正在教室内早自习的我们，正端座在教室内，自己的座位前，齐声的朗读着那前几天语文老师刚教给我们的课文《乌鸦喝水》，一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想一想，有办法了！乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了……。

写着“兔”的范例二十遍的我吴小天，在这秋天的一天清晨，是那么安静，那么的祥和，耳边听着那朗朗的读书声，脑中是那不断闪现着我那好同学兼玩伴后座的李大飞，站在教室内办公桌前，给老师受训着的场景，还有那李大飞如我样子，写了进去的“兔”子，二十遍的，哭笑不得的嘴脸。我一阵“乐呵呵”笑，似乐开了花儿一样。

“叮咛……！”一阵铃儿的响声，早晨的阳光，准时的响起了，那早晨出操，领队老师站在学校那校门口经过学校操场的路边的哨儿响起，又一阵清脆的哨儿口哨声，正座在教室内朗朗读书的同学们，纷纷放下自己手中书本，合起放于桌角一旁纷纷站起，排着整齐的队伍走向教室门外路边的操场，向着学校操场内集合着。

“吴小天？做早操了？怎么还没排队？”教室内排着队伍准备出操的女同学拍着我的肩问说着。

“马上就好，还差一个字？”座在教室内自已座位上正在忙着写着二十遍“兔”子的我吴小天被拍着肩心中一惊回着头的说着。

随着一阵阵整齐脚步声响声，在教室内排着整齐队列的同学们，依次向教室之外的路边操场走去。

“吴小天快点。”走出教室的同学又一次回头提醒着。

教室内，安静一片，静静地桌椅，干净的地面，高高地讲台，走远的脚步声，座在教室内写完最后一个二十遍“兔”子的我吴小天，收拾完课桌上的书本之后，急忙的走出了自己那间空荡的教室内，赶着那渐渐走远的排着整齐队伍的同学们，只留下那间空荡荡而又整洁宽敞的教室。

一阵高亢的喇叭声传来，叽叽喳喳的学校操场上，走出的各自班级而不同年级的同学们，整着各自的队伍，在那并不宽敞的学校操场上那并不宽敞的水泥地面上整着各自的队列，而又随着站在学校操场路边值日的老师又一阵口哨声传来之后，原本水泥地面操场上叽叽喳喳的各班级而又不同年级准备做课间体操的同学们，在学校操场整着队伍的同学们听到哨声之响后，而后又相互安静了许多，各自在学校操场中排着长长而又整齐的队伍静静地等待着那又一天的课间广播体操响声响起。

跟在排着长长队伍之后，走出自已教室门的我吴小天，跟在同学们的后面，也如样的来到了学校操场的那并不宽敞的水泥地面之上，与同学们一样，整着队，排着整齐的队伍站立在学校那水泥地面的操场上，等待着那一声哨声响，开始新的一天的课间广播体操。

操场面积并不大，位于学校的一块中间位置，四周除了供平日里通行的道路，那就是一排排座落在操场与学校四周的连着屋的宽敞而又敞亮的教室。学校的教室是那种一层的样式上盖瓦片的那种，我们称为“瓦房”，“瓦房”内很是干净与宽敞，两边是那宽敞而又明亮的窗户，每日的太阳直直的照射在屋内，使原本就比较宽敞的教室，更加体现出它的明亮，教室内那一前一后的黑板是用那种水泥刷溥而出，是老师们传播受业的地方，对于那张并不宽敞的课桌，则是我吴小天那六年学习中的印证与记忆，陪伴着我渡过那童年里的秋天。

操场内的旗杆是每周升旗与宣誓的地方，也是我们玩耍与欢乐的地方，每天的课间广播体操都是在这位置于学校操场旗杆下的位置处，开始与结束的。

旗杆之下是一个垒筑起的高高的平台，平台左右则是那宽敞约有数步的台阶，而台阶之下则是平日里我们嬉戏与玩乐的地方，高高的旗杆下曾站着我们对五星红旗的宣示，做一名社会主义下的好少年，戴着红领巾，敬着少先队员礼，口中大声的宣誓着:“从我做起，让儿时的梦想起航，好好学习，天天向上。”高高的旗台中站立着的旗杆上的五星红旗迎着风儿迎风飘扬着，宣誓完后的我们排着整齐的队伍，转身又向着下一目标而走去，“努力建设社会主义国家而奋斗！”

又一阵熟悉的哨音，站在学校操场路旁负责课间广播体操的老师，又一次准时的，吹响了那准时的哨儿响声，只听学校那位于教室办公室屋檐下，那台架设的大喇叭声又一次准时的传出了那响亮着的广播体操着的音符出来。

”第九套广播体操现在开始。全体预备，原地踏步。走，一、二、三、……、停。第一节：伸展运动，一、二、三、……。”

跟着架设在教室办公室屋檐下的那台大喇叭发出的广播体操的节奏声，跟着那此起彼伏的响声，上下挥动着手脚的我吴小天，站在着早晨秋天中的学校操场中，享受着那清晨之中那运动的快乐，随着音乐节奏的加快，渐渐地站在学校操场中那块并不算宽敞的操场中的同学们，加快了这秋天之中的节奏，去迎接那秋天之中这一天之中那老师的第一课，站在做着广播体操中队伍中的我吴小天，明显的感觉到了，同学们的热情，认真做着广播体操的我们，随着学校屋檐下大喇叭声的停止，而停下了上下挥舞着的手脚，随即传来的是站在路边道路之上，值日老师的又－阵清脆的哨响，随之而来的是那站在学校操场旁，不远之处观看与检查围观的老师们的一阵叫喊:“各班的，回教室准备好，第一节课本，还有听课笔记。”他，他也站于其中，我那熟悉着的身影，不时的站于队列中中间的我，垫起那心中的脚尖，左右观望着他，心中一阵狂喜，似想叫出一般，有些似望见站于队伍中间的我，对我挥着那双大手，似微笑着的对我笑着，打着招呼。

校长，学校办公室屋檐下又传来了一阵喇叭声的叫喊声，做完课间体操的同学们十分的清楚那是学校校长所发出的，校长不高，约中等身材，微胖，身穿一件十分合体的西装，打一领带，在那八零年代，穿西装打领带，是件十分奢侈的事件了，所以学校内的老师们与同学们十分的尊敬着学校里穿着西装打着领带的校长，每回在校园内，任何时侯，任何地点，任何地方，只要看见那熟悉的身影经过，同学们与老师们都要亲切的问声“校长好！”而后扬长而去，各自回各自的教室内，各自忙于忙自的事情而去。

学校办公室屋檐下喇叭又一阵的声音叫喊:“喂！喂！喂！各位老师们，各位做完课间体操的同学们，请注意了，因时间匆忙，现给大家下个通知，通知如下:每周一的升国旗，今天的周一升国旗仪式因时间有限，暂时不搞了，现安排于下周周一，现特此通知，好！接下来各班老师时间各自安排，通知结束。”随着一阵屋檐喇叭声的关闭，操场今日负责值日的老师，又是一阵清脆的哨音响起，随之操场外响起值日老师的喊叫声:“全体解散！”

“淡蓝白色的瓷缸”秋天的梧桐树树阴之下，一张铺着淡蓝色直到桌脚之下的淡蓝色布色的条桌之上，满满堆放着，－层层的叠叠而放着的“淡蓝白色的瓷缸”，那是学校中学习的我们日常用于学校生活之中的平常用品，秋天是个美丽浪漫而又干涸干燥的季节，每次上完课后的我们，因上课中的枯燥而引来我们对秋天的天气干涸干燥的深深体会，引来了下课后同学们，纷纷来到学校校园一角，那堆放着那“淡蓝白色的瓷缸”处，在校园内的梧桐树下寻找那只拿起属于自己许多那“淡蓝白色瓷缸”中的一只，而后拿于手中细细观瞧，是那只属于自已的那只“淡蓝白色瓷缸”，上面还留有那自己那刻意留有自已印有的自已的名字。

“淡蓝白色瓷缸”我也有一只，记得那时学校校园之中的那颗法国梧桐树下，拿起那只属于我吴小天的那只“淡蓝白色瓷缸”，只见上面印有我学习中的记忆，被我改过的那教室黑板顶上的那“好好学习，天天向上。”在那淡蓝白色的瓷缸上，用我那红色的水彩笔，在那”淡蓝白色瓷缸”体上划掉了那讨厌的”学习”二字，改成了那”淡蓝白色瓷缸”上那淡蓝色的红色的字体的“玩乐”，我的那只“淡蓝白色瓷缸”除了我用我那红色的水彩色，划了两道红色杠杠的“学习”改成了我吴小天最为欣赏与喜爱的“好好玩乐，天天向上”以外，那洁白色的瓷缸体上被划掉的“学习”二字，“好好学习，天天向上”那瓷缸下面还印有那缸体之上的柳树之中还有一行那淡蓝色的蓝白小字“社会主义好！”与那下午放学之后斜夸着深深色的书包，滚着手中铁环的在春天的柳枝下欢快的奔跑着的同学们，相互着打着招呼，欢声笑语一路向前的图案。

食堂学校中的食堂，我记忆中学校老师“开小灶”的地方，当然还有他，我的父亲，记得每次学校老师聚会时，父亲总在聚会时有没吃完的美味时，总是小心翼翼的先用手帕包好，而后小心翼翼地藏进了那件他经常所带着的有的深深色的书包之中，毎晚我回家之后，父亲是总是先检查完我书包中的作业本以后，而后保含深情的轻轻叫过，一边正在独自玩耍的我到自己面前，而后拿过一直放在桌面身旁的那只深深色的书包，记得父亲每次都会给我一次次的惊喜，当然这次也不例外，半块上嵌一颗红色樱桃的半片蛋糕，还依然保持着那原有的形状。

吃着蛋糕的我，听着家中桌旁，给我讲解作业本中错误的父亲，那时还不怎么知道这叫什么？只知半知不懂的吃着父亲从那自己学校食堂聚会之中小心翼翼带回的那半片樱桃蛋糕。

八零年代，物质相对匮乏的年代，对于那父亲没有舍得吃掉的那半片樱桃蛋糕，现在想想还记忆犹薪的，铝制的饭盒，长长着的，打开盒在上面印有的那“学校食堂”字样的盖子，小心翼翼地从中拿出那半块红色樱桃蛋糕，而后满脸微笑地对桌旁还在玩耍的我说着:“来！小天，看今天父亲给你带什么了？”听声音之后转过身的我吴小天一阵惊喜，连声说着:“蛋糕！”

我吴小天洗着我手中那拿着的那“淡蓝白色的瓷缸”，口中念念有词的回忆着那温馨浪漫与记忆中的过去时，在学校一角“自来水”处洗完，我那用于每日中午学校用餐的那“淡蓝白色的瓷缸”之后，转头对一旁也如已样，用力洗着，那“淡蓝白色瓷缸”的我同学兼玩伴李大飞说着:“洗的怎么样了，走咱们去学校食堂打饭”。听到声音之后的我们，在关完那水池上用于日常所用的“自来水”龙头之后，两人并行着各自拿着手中刚洗净完的那“淡蓝白色瓷缸”走向了不远之处的，那学校之内建于学校校园一角之处的那学校食堂内走去。

梧桐树下的那座食堂，记得那时我们天天中午午餐的地方，不大的地方，三三两两的梧桐树下座着，端着那“淡蓝白色瓷缸”叽叽喳喳吃着中午饭的男女同学们，那时的秋天我吴小天与我同学兼玩伴李大飞，总是在打完学校中午饭之后，两人快步来到学校食堂不远处的那颗大法国梧桐树下，占着那最好的地方，座在树下，端着瓷缸，安心的用起了那学校内的午餐来，记得当时座在学校梧桐树下的我的同学兼玩伴李大飞经常对我提起的一句话就是:“我爹太扣门了，就打给我们这么一点”。座在学校梧桐树下用着午餐的我俩望着满满的一瓷缸，我俩会心的笑了。笑的是那么的开心、开怀与大声，总是引来一阵如我俩一样中午午时梧桐树下用着午餐的同学们的那嗤之以鼻的声音，可座在学校梧桐树下的用着午餐的我俩还是如一样着的大笑着，从不介意。直到那年那六年之后的小学毕业。

一阵铃儿之响，催促着我们快进入各自教室，做完早晨广播体操的我吴小天，跟着散开着各自回着各自班级教室的同学们的身后，默默地注视着学校那一角之处，那间老师办公室，心中盘算着，我同学兼玩伴李大飞走出办公室出现的身影，一个不经意见，那手拿我如一样作业本，身穿如我样学校校服，戴着红领巾，脚穿一双白球鞋的李大飞，满脸苦大仇容着的带着气呼呼的笑容，沿着去的各班级过廊方向，向来的方向走来，很远的距离就一眼望见走向自己教室许多同学中的我吴小天，大声叫喊着:“吴小天？不是你说“兔子的尾巴长不了。””说着向走向教室方向的我吴小天处跑来。

一声惊叹声，我吴小天连忙转身躲过了，那李大飞伸过来的一脚，我转身笑嘻嘻地对，手拿着自己作业本扑了个空的李大飞，笑嘻嘻地说着:“是不是那只该死的“兔”子？这次算我的，我叫我同桌郑梧桐帮你抄二十遍，那只该死的“兔”子。”转过身手拿作业本的我的同伴与同学李大飞，却也如样笑着说着:“那就这么说了，郑梧桐可是学习委员，你能命令了她？”李大飞歪着自已的脑袋询问着站在他身旁的我说着。自从那次“分界线”事情之后，我跟她我的同桌郑梧桐合解了，相互和平相处了，曾今的那过界的那些半块橡皮，我全都还给她去了，我看她是不会这么小气的，她一定会同意我这个要求的，自信的我对手拿着作业本的李大飞保证着。

“真的？那如果真的可以，叫郑梧桐帮我的话，今天我叫我爹多打点给我们。”手拿着自已作业本站在回教室路上的李大飞也拍着胸脯保证的说着。

“一言为定。”我吴小天站在李大飞身旁询问着。

“一言为定。”李大飞应和的说着。

郑梧桐，教室内一片喧闹，安静的教室内座着出教室门做完广播体操的同学们，此刻相互之间座在自已座位前，相互之间的交流与交谈着，也许今日的课久，教室内追逐嬉戏的同学们，因追逐的嬉戏而相互打闹着，发出着嬉笑的怒骂，座在教室内我同桌的郑梧桐，座在自已的座位前，张望着来回于教室内嬉戏的同学们，劝说着同学们注意着课后安全与课堂纪律，走进教室内的我吴小天与同学兼玩伴李大飞，看完着喧闹课堂之后的景色后，两人一前－后，各自来到了各自位于教室内的课桌旁，从课桌内的那深深色的书包之内，拿出了今日上课所需学习的第一节课本“语文”。又一次放在了我那擦掉了的“分界线”的课桌的左上角处，又一次正座在了自已的课桌前，等待着这秋天里的第一节课的老师的到来，却也时不时的偷眼看着一样正座在自已课桌前等待着第一节课老师到来的同桌的那个她，郑梧桐对于这一切我的良好表现。

“唉？还你的钱，一共一元五角。”座在我身后的我的同学兼玩伴，从自己那件新校服中掏出一把零前后，整理完拿在自己的手中，而后轻轻地拍打着座在他前面的正在偷看着同桌郑梧桐我吴小天的后肩说着。

“不是那两角，不用你还了吗？”转过身我吴小天说着。

“不就两角钱吗？还得起，看一张一角“农民叔叔扛锄头的”，两张两角的“工人叔叔建大桥的”，还有－张壹元的“建设四个现代化的”，一共一元五角，两清了，回头学校食堂我请客，我叫我爹多打点，气死他们那群梧桐树下的同学们，哎？我还二十遍“兔”子怎么办了。”座在自己座位上的李大飞斜眼对转过身的我吴小天暗示着。

“你那有两张五角“阿姨”的吗？”我有意着询问着旁斜眼的李大飞说着。

“两张五角“阿姨”的，不是给你壹元“建设四个现代化的”吗？”座在自己座位上的李大飞斜着眼不明就理的说着。

“哎？”我转着眼也同样斜着眼暗示着李大飞说着。

“噢！我懂了。”听懂的李大飞突然从自已座位上站起，斜视着对着我同桌旁座着的学习委员郑梧桐说着:“学习委员郑梧桐，劳动委员吴小天有事要找你。”说完又一次座回了自己的座位前一言不发着，望着转身座着的我吴小天。

“吴小天？李大飞说你有事要找我，什么事？”听着声音转过身的郑梧桐询问着转身背对着的我吴小天说着。

“额！也没什么？就是李大飞的那二十遍“兔”子，想找你谈谈。”听着声音转过身的我吴小天说着。

“叮咛……！”早晨清晨第一节课的电铃声响起，听到铃声的同学们各回着各自的座位，正座着安静地等待着上清晨第一节语文课的到来，教室内一片安静，听不见一丝吵闹的喧嚣声，就这么的静静地望着教室门外那老师走来的轻轻脚步声。

“起立！”教室内静静地等待着同学们，随着教室内班长的一声喊叫声，我吴小天与同桌郑梧桐一样习惯性的站起，口中熟悉地说着:“老师好！”。随着走进教室内手中拿着课书本的老师来到那高高地讲台旁，放下手中拿着的各种教具放在了那高高地讲台上时，那请切和蔼而又熟悉的问侯声也同样随之响起:“同学们好！”随之又是教室内班长的那一声“座下！”端座在课桌旁的我们，又开始了新的一天的课程。

“昨天的语文课，我给大伙上的是新的一篇课文《刻舟求剑》，现在大家翻开各自的书本第三十六页。”站在教室课堂内那高高讲台上翻着自己那教本的课文老师吩咐着课堂中端座着的认真听讲着的同学们说着。

随着一阵课堂之中，“哗啦哗啦……！”的翻书声响起，打开了课桌上左上角处放着的课本的我们，又－次的端座在了自己的座位上，等待着那高高讲台上的老师的讲解。

“吴小天？起立。”转着头观看着教室内同学的老师的说着。

“老师！”我吴小天听后立刻的站起。

“昨天命你们背诵这段课文背诵的怎么样了？”讲台上的老师询问着。

“报告老师，已经全都会背诵了。”站在座位上的我吴小天说着。

“好！那你来背诵给全班同学们听一听。”站在讲台上的老师说着。

“是！”我吴小天说着。

“《刻舟求剑》从前有个楚国人渡江，他的剑从船里掉到水中，急忙在船边上刻舟求剑刻了个记号，说：”这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，按刻号的地方下水寻找剑。是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？”“老师《刻舟求剑》我背诵完了。”站着背诵着课文中的我吴小天小声说着。

“好！不错，记得要熟练些，好！座下。”站在教室讲台处的老师吩咐着说着。“郑梧桐？”老师又一声叫着。

“老师！有。”听声音后座我同桌的班级学习委员郑梧桐站起说着。

“这篇《刻舟求剑》主要讲的是什么内容，请帮全班同学们解释一下。”老师吩咐着我吴小天身边站着的郑梧桐道。

“是！老师这篇课文《刻舟求剑》寓言主要是劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后指不会灵活变通之意。比喻拘泥固执，不知根据变化了的客观情况处理事情；事物已发生变化而仍静止地看待问题。”

“好！不错，座下。”随之老师又叫了另一人名字说着:“李大飞同学，能否继续背诵一下此篇课文。”

“是老师！”座在我后桌的李大飞说着，而后口中朗朗的背诵道:“《刻舟求剑》从前有个楚国人渡江，他的剑从船里掉到水中，急忙在船边上刻舟求剑刻了个记号，说：”这儿是我的剑掉下去的 地方。”船停了，按刻号的地方下水寻找剑。是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？”

“老师我背诵完了。”

“好！不错！现在上课，请大家伙翻到语文课本四十一页，今天我们要学的是一篇新课文，课文的名称叫“《曹冲称象》”说着站在那高高讲台上的老师拿过讲台上放着的盒中一支白色粉笔，转身走向了身后的黑板处，用力的写下了新课文中的这四个字《曹冲称象》。

倘只看书，便变成书橱。――鲁迅。

记得后来那一天秋天，我们相继学会了《鹅》、《锄禾》、《守珠待兔》、《买椟还珠》、还有那一篇三国之中的赤壁之战中的《草船借箭》等课文，直到给我们代课的语文老师又调回了原来的小学之后，现在回想起来那位代课的课文老师与那些篇那一年秋天里学的那些课文，现在还有些记忆犹薪――《锄禾》。

《锄禾》

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

唐代――李绅

“竹蜻蜓……！”

“是，兔子的尾巴长不了？”

“不是，是秃子头上的虱子明摆着的，我那二十遍！”

“郑梧桐！”