为了让孩子们了解声音的传导提升耳部保健意识，乾耳听力验配师臧大夫受邀参加了莱阳市西关小学的家长小课堂活动，带孩子们探索听觉世界的奥秘。
探索耳部结构：课堂上展示大耳朵的模型，让孩子们更直观的了解耳部结构。耳朵分为外耳、中耳、内耳三个分工明确的区域，外耳的外耳廓将声音收集在耳道内产生共振再传递到中耳，中耳的鼓膜将收到声音传递给听小骨，三块听小骨锤骨、砧骨、镫骨相互合作以“杠杆原理”将声音放大约20倍，当声音传递到内耳时，耳蜗将声音信号转换为电信号由听神经传递给大脑的听觉皮层。这是一个将声能转换为机械能再转换为电信号的完整过程，由此我们就能明确的感知到声音信息了。为了让孩子们更清楚的了解外耳道的结构，验配师将电耳镜拿到孩子们中间，看到鼓膜那一刻，孩子们惊喜的欢呼，哇，原来这就是耳朵里面的鼓膜呀。
为什么高频先传入耳朵：验配师拿出课堂小帮手，音叉。讲解演示音叉的敲击效果，每个孩子都能清楚的感知到低频音和高频音的差别。低频音波长较长能量强，声音低沉厚重，如雷声或鼓点。高频音波长较短能量弱，声音尖锐清脆，如蝉鸣或口哨。那为什么高频先传入耳朵呢？这是因为耳廓有聚焦作用，耳廓对高频声波有更强的聚焦能力，再加上外耳道的共振效应，就进一步的增强了高频的感知。
爱护耳朵的方法：我们不仅要让孩子知道声音的传导和频率的差异，更应该知道平时保护听力的方法。要注意防水入耳及时清理，噪音防护，如果遇到较大噪音时，要及时捂耳张嘴，平衡鼓膜内外的压力，防止强噪音对鼓膜造成伤害。日常护理时要注意不能自己用棉棒或挖耳勺掏耳朵，天冷注意保暖，有耳部疼痛要及时告知家长就医治疗。
此次乾耳验配师进入校园，以趣味化的讲解和直观的演示，让孩子们在轻松的氛围中掌握了耳朵知识和护耳技能，为守护孩子们的听觉健康筑起坚实的防护墙。
