“哎，今天的白菜怎么比昨天贵了两毛一斤？”
“是嘛，我都没注意，等我打开APP看一眼。”
“还是李老师你看得仔细，我们别在那买了，店大欺客了还。我新加了一个团购群，上面的菜比较便宜，我把李老师拉进去看看？”
上午最后一节课的上课铃声刚刚敲响，教师办公室内部变得有些闹哄哄。不用上课的老师们在研究着午饭的大事。
刘书老师实在受不了了，默默走出了办公室。时下正值盛夏，走廊外的蝉鸣如这三伏天的热浪，一波接着一波在校园里翻腾。
“但总比在办公室里待着更让人心神安宁。”
刘书老师花了四年时间从一所学校走出来，转眼又踏入了另一所校园。
生活中常听人说，事情总有两面性。刘书老师是个听得进道理的人，这个道理也很好理解。
但天然朴素的社会情景可以被理解，却也实在让他感到无从适应。
就像是平日里常见的毛茸茸的兔子，忽然有一天再见到时，竟是它被完全解剖开来的样子，血淋淋的内脏与皮肉一览无遗。或许你们之间还隔着一层玻璃，但血腥味仍旧朝你扑面而来。
在刘书老师印象里，老师本该是一袭长衫，一手持书，一手执尺， 胸怀家国，脚踏实地，传道授业解惑。
刘书老师的这种迷糊的状态很快被校长发现了，校长执教几十年，见得多了这种年轻人。校长看重刘书老师的风骨，却也为他的执着惋惜。
有一天，校长专门找了刘书老师谈话。
“刘书啊，你是教历史的，你说说秦始皇最重要功绩有那些。”
“让我说，那应该是‘车同轨，书同文，行同伦’吧。”
“看来你也明白，成年人心中总得有一把尺子。”
“我也是一个有理想的人，我跟很多人说过的我的理想，我想做的是，让学生们读书可以赚钱，让老师们教书可以赚钱。”
“人们需要懂得，教育是一份高投入高回报的事业，从前那样仅靠一腔热血，是办不好教育的。”
“教育行业必须世俗化，让更多的资源集中到教育这件大事上，才能突破现有的格局。”
刘书老师被校长的一连串话语冲击得一时说不出话来，是自己的思想过于狭隘了吗。
“刘书，学生尊敬老师那是应当，但你现今身为老师，是时候想得更广阔、更长远一些啦。”
“那校长，我该怎么做，才能......？”
“哈哈，刘书，先别想那么多了，想想晚饭有什么好吃的。”
