一、分享回顾
周三听明月分享“行动力提高5倍的秘密”，收获颇多，分享给你这节课我get到三个最重要的点
1 、主动or被动
她分享了她对于学习金字塔的理解；我记忆深刻的一句话是：人群中能做到的概率其实是把这个学习金字塔倒过来；什么意思呢？80%左右的人，甚至更多，达到90%的人都是在被动学习；只有20%，甚至不到10%的人是主动学习。所以，你才能理解，为什么她很实在的说只要你去行动，从被动学习变为主动学习，你行动力就可以提高五倍，其实是你的知识留存率，或者说你的接受度变高，你的知识密度变化了。而且有数据支撑的真真切切的5倍。
2、拆解&重组
技能迁移要求我们把自己已有的技能和想学的技能进行拆分，拆分的意义在于，首先，这个技能更加具体了，它变得不再那么的模糊。其次，这个技能拆分出来的很可能包含你以前习得的技能，它变得不再陌生了。最后，技能变得具体，变得开始熟悉，其实你的自信心更强了，学习的自信是非常重要的，然后你相信自己可以做好，就去行动；然后做的越好，就越自信。这就是良性的循环；结果就是你真的习得了这个技能。
3 、Just do it or let it go
对于认知类课程，记住最重要的几个点，没记住的就let it go。这个观点真的是很奇葩，奇葩到你都要跳起来，什么，are you kidding me？我来学习不应该把老师讲的都学会么？理想很远大，但是回想你学习的经历，认知类课程你除了觉得听了新鲜的观点，过一段时间是不是都记不清了。明月的意思是那些没记住的说明现在对你压根不重要，你记住的最重要的，然后去实践，去验证；不仅可以缓解你的知识焦虑，而且把注意力聚焦到最重要的事上，可以让你容易找到行动的点，不会因为选择而迷失自己。做到你觉得重要的，你就已经超过一直没有行动的你很多倍了。
二、技能拆解作业
第一次作业的要求是做技能拆解，包括已有的技能和将要学习的技能。这个作业还真是难到我了，我不得不思考作为一个学生，我学到的技能到底有什么？因为没有像他们职场上的同学，有职场的技能，我几乎觉得我没有什么技能。很明显我在逃避思考。还好，高中，大学都是学霸的我，七年学霸经历让我觉得我应该还是有技能的。
拥有技能：
1.获得课程优秀技能=上课认真+积极提问+课后复习+完成作业+积极思考
上课认真也是技能么?注意力高度集中还真是技能，不然为什么有人上课就东看看，西看看呢？提问毫无疑问是一项技能，不懂的就要问，然后还可以拓展出更多的问题。课后复习是锻炼记忆力，一门课一周就两节课，不复习，下次都不知道学到那一页了。课程的很多问题，不是一开始就能想通的，只有不断的学，不断的去思考，才会在某一时刻攻克难题；一旦放弃思考，这个习惯会影响你的思考习惯。
获得课程优秀技能=注意力集中+积极提问+记忆强化+积极思考
2.快速学习新知识能力=好奇心+信息检索+信息整理+分享输出
世界日新月异，信息量极大爆炸；身边各种现象光怪陆离，各种认知漫天飞舞；该如何快速了解你想要了解的知识。首先，好奇心很重要，没有好奇心，很多好玩的现象都被放过了。其次，你发现了新的知识，要系统的了解他，你必须具备信息检索能力，能够收集到更多的信息；然后对收集到的信息做一个加工分析；还有输出就是不断的强化自己的理解，升级自己的认知。我身边的小伙伴都很奇怪我怎么什么都能讲，不管什么话题都可以聊。
学习中的技能：
1、英语=词汇+阅读+翻译+听力+朗读
真的是学习那么多年，英语一直是最糟心的。现在形势所迫，不得不重视英语的学习。词汇是阅读的基础；阅读是英语的应用；翻译是强调在中英之间的转换，听力学会如何听懂别人说的话，朗读是锻炼自己的发音以及加深对于文章的理解。
2、写作=阅读+提问+思考+打字+分享输出
如何正确的表达自己，会写作是很有必要的。写作需要素材，需要研读经典的书籍；提问，提出一个好的问题，这个问题对读者是有帮助的；思考，是思考如何解决问题，和如何去组织文章结构，最后即使分享输出了，不断在反馈中改进。
