昨天下午，儿子只上两节课，四点多就到家啦，两次打电话让我给他娱乐时间，我总共给了他两个小时。七点多的时候，爸爸打了电话，告诉我儿子已经玩了太长时间，他已经把时间关掉了。我详细和他说明儿子的情况，解释因为放假。他爸爸说，儿子英语听写分数太低，需要加油了。和他爸爸聊完，我敲开儿子的房门，和她说爸爸在上海，也关心着你的情况，他看到你玩的时间太长了，他不希望你把过多时间花在这个上面。把你的时间给关掉了。不过我已经跟你爸爸解释了，说你现在很自觉，让她不用担心。儿子平静地听我说完，过了两分钟，他从床上起来，开始写作业了，两个小时后，来到我的房间，说他已经写了很长时间作业了。想玩会我的手机，我是可以的，不过我们今天的听写还没完成，我们先听写一个单元怎么样？儿子有点抗拒，我：哦！也对，写这么长时间的作业时间，应该放松一下，这样吧，你先玩半个小时手机，之后再听写怎么样？儿子欣然接受了，没有了手机，我拿一本书来到儿子的房间说：我的房间好热，你这儿凉快。我可以在你的房间看书吗？儿子默许了。在我的提醒下，30几分钟之后，儿子把手机还给了我，然后躺在床上休息，我说：你休息一会，再复习一下英语单词，等会我再给你报听写。

儿子没有吱声，慢吞吞的整理桌上的书，然后又拿来拖把，拖吃西瓜滴在地板上污迹，我立即表扬他的勤快，之后他又拿来抹布，仔细地抹着书桌。我表扬他：把书桌整理得真好，桌面擦的真干净。儿子使劲的砸了一下嘴，表示对我表扬的抗拒。我马上闭嘴不说，地也拖了，桌子擦了，我看他摊开英语书。我也看拿到他拿了一本中学生《实用文摘》放在英语书上。慢悠悠地看着。我装没看见，过了一会儿，我问他：再过几分钟我就开始报可以吗？他依然没吱声。又过了十来分钟，他躺在床上。我和他说：困了吗？要是困了，先洗个澡，洗完澡清醒了再听写。儿子说不想听写，他今天在学校已经听写过了，得了50分。我“啊”了一声。儿子说：比上次45分，有进步了呀!今天听写第八单元，我没有复习。

我说：没关系，我们现在赶紧背，来得及，你现在做好假期计划。我们每天都要听写一单元。英语已经学完啦，按说我们每个单元的单词都要会。我们一定要像吃饭一样的每天复习呀！今晚，我们就报第八单元的单词吧。

儿子：我已经做好了计划。

我：那个计划说给我听听，可以吗？我想知道呢。

儿子依旧没有吱声。我：那这样吧，今晚就听写第八单元。

儿子躺在床上有气无力的说：8单元我还不会呀。

我：那我们就五个五个地复习，五个五个的听写。睡觉之前记忆是最好的，最容易记牢。

儿子说：今天晚上我不想背，我计划今天晚上不背单词的。

我：记单词就想吃饭一样，必须每天都要去记。不然的话，记忆效果就会降低。

儿子躺着床上，捂着耳朵说：不听!不听。

我站在他的身边，看着他的样子：你爸爸在上海还关注你的英语听写，他还考虑要不要端午节回来，陪你过好的假期，我对他说，你很自觉，不需要他回来。

儿子依然捂着耳朵，皱着眉说：烦死了。

看到此情景，又沉默了几分钟。说：嗯，我知道你现在比较烦，那你就休息几分钟，休息一会儿，再听写，可以吗？如果今天实在不想听写，那就不听写，你赶紧去洗个澡吧，早点洗澡， 洗完澡全身很舒服的。你扭动的身体说：烦死了。其实我知道我无需再说了，再说，儿子也不会听的。我只好回房子，随便儿子吧!

今天上午儿子在家里，边写边玩。我上午电话里和他说了，中午我要报第八单元单词。

中午吃完饭，儿子又要坚持玩半个小时手机之后再报，我同意了，我慎重地和他约好对不熟的单词每个写五遍，他表示同意。

听写的时候，儿子情绪有点烦躁，我忽略他的情绪，精神饱满的给他报听写，当儿子遇到卡顿的时候。我会耐心地提醒他一下，对有几个常用的单词，我会简单的解释一下。那是对我的做法很抗拒，让我除了报单词，不要说其他的话。儿子有点气鼓鼓的坚持着写完所有的单词，笔一丢，往床上一趴。我静静地等了一两分钟。平静的说：好!那就休息一小会，把不熟单词再写5遍吧!儿子趴在床上，扭动着身体，表示抗议。我还坚持着对他说：背单词，我觉得你还应该尝试读出声音来，边背边在纸上画着。我轻轻抚摸着她的小腿，他嫌弃地蹬了一下，儿子每次背单词都是默默地在心记，不发出一点声音，不会音标，也不愿意学用音标记单词。哎!为什么每次报听写，儿子的情绪都这么不好，为什么他就不采纳我给的建议，依然用最愚笨的方法记单词。每次报听写之前对于错误单词都抄几遍的约定，又每次因为听写之后的坏情绪而无法执行。从小学一、二年级开始听写语文生字，几乎每次都是这种情况，好像唯有放弃听写任务，才能避免坏情绪。

晚上8点，我走进他的房间，他躺在床上看着课外书。我再次提醒他把不熟的单词写几遍。他不理我，说我记单词好烦，我耐心的和他说：背单词是学英语的基础，背单词唯一的诀窍就是反复记忆。我们中午不熟的再写几遍，加深印象。就像烧开水一样，已经达到95度了，再加一把火就能进，就能沸腾。再说写五遍真的不多，下午遇到蒋萌萌的妈妈，他讲萌萌都是老师们报听写单词，写错的都会罚抄很多遍，有的甚至20到50遍。儿子抗议让我离开房间。我说：可以呀，你只要把这单词写几遍，我现在就走。再说了，我们中午你答应妈妈说错的要，要写五遍的呀，我应该遵守诺言呀？

儿子：那是因为如果我不答应你，你会一直啰嗦。

儿子依然躺在床上不起来，说我好烦。我知道他的心情不好，我想通过我心平气和地、耐心地开导，他能听进去一点点，所以我坚持着再和他多说两句：你到底是怎么想的？你可以说出来，让妈妈知道。你这样心情又不好，时间也浪费掉了。生气也是一天，开心快乐也是一天，你这么聪明，应该选择什么样的心态？应该努力调整好心态，开心快乐的过一天，不好吗？主动调整心态是人高于动物的特点。儿子好像听急了，从床上爬起来，把我推出门外。

感赏儿子中午在妈妈软膜硬缠下，坚持着听写了一个单元的单词。

感赏儿虽然反感妈妈的说教，但没有表现太过于抗拒，最后实在忍不住了，也是面带微微笑，你轻轻地推我出门的。

感赏儿子态度谦和地要求妈妈增加娱乐时间。

感赏儿子在家里不想写作业，也没有电子娱乐玩时，没有回老房子玩电脑，而是通过看课外书来排解无聊。

感赏自己不放弃对儿子英语学习的管教，竭尽所能地引导儿子，尽管儿子表现不如意，内心也没有太多的焦虑。

投射儿子每天天心情愉快，开心快乐，高效地学习英语和其他各门功课。

投射儿子慢慢重视英语，愿意花精力记单词，慢慢摸索出一条适合他记忆单词的技巧。

投射儿子在学校里和优秀的同学同频共振，专心努力的学好每门功课。

投射儿子越来越懂事，理解家长的一片苦心。认真学习，合理安排学习和娱乐时间，喜欢各门老师和优秀的同学同频共振。每天快乐认真地学习每门功课，轻松掌握每门功课的重点内容。通过复习达到完全掌握所有科目的所有内容。

投射儿子永远平安，健康，快乐，幸福，孝顺，内心丰盛，人生旅途不断有贵人相助。

投射老公在上海进修期间每天工作充实，认真，愉悦。学到非常多的先进业务知识。把精力的绝大部分放在进修工作上，不去想其他的事情。工作放松之余，可以想一下我和儿子。下班之后，可以电话或微信和我聊天。

投射我和老公平安、健康、幸福，每天开心快乐，高效率地生活、工作和学习，永远恩爱，白头偕老。

投射家里的爸爸妈妈，公公婆婆，姑姑舅舅，姨妈，叔叔，侄子侄女们和我所有亲戚都能平安，健康，幸福，财源广进!

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投射晨读群里的所有姐妹们通过学习都变得智慧高能，亲子关系，夫妻关系，人际关系都越来越和谐融洽，生活会越来越幸福!