人生的终极目的什么
我认为
是幸福
不忘初心，方得始终
可是我们往往走着走着就忘了初心，忘了我们养育孩子的目的是为了让孩子幸福，而不是为了高分，为了挣很多钱，为了有多高的社会地位等。
如果给幸福设个坐标，有4个象限。横线表示现在，竖线表示将来。
1表示：现在是幸福的，将来也是幸福的；
2表示：现在痛苦，将来幸福（溺水模式）；
3表示：现在痛苦，将来也痛苦（跳楼模式）；
4表示：现在快乐，将来痛苦（吸毒模式）；
我们的初心和愿景是让孩子处于第一象限，孩子现在是幸福的，将来也是幸福的。
可是，我们在教育孩子的过程中，不知不觉忘了我们的初衷，往往打着爱的口号，为了让孩子以后过着我们思维中认为所谓的幸福生活，压榨孩子现在的幸福快乐，逼着孩子做很多我们大人以为应该做的事情，可是，孩子的内心是开心快乐的吗？即使孩子以后取得了成就，试问，一直在压抑状态下的孩子，取得的了别人眼中的成就，可是孩子的内心就真的幸福吗？
幸福是心态，幸福也是一种能力。
在电影《夺冠》中，有这么一段话，有人问郎平，你们中国人为什么这么看重一场排球比赛的输赢呢？郎平说“因为我们的内心还不够强大，等有一天我们的内心强大了，我们就不会把赢，作为比赛的唯一价值。”
当抛却了“赢”的包袱，我们才能真正懂得夺冠的意义，不是我比你强，而是我把不可能变成了可能。我特别喜欢这部电影，每个人不是因为集体而存在，也不是因为他人的期待而努力，即便最优秀的排球运动员，排球也不一定就是她生活的全部，活出自己的人生才最重要。
教育孩子也是，把孩子培养成为他自己，独一无二，无可替代的自己。
有人说教育是缓慢而优雅的过程。
缓慢，就是不要急躁，十年树木，百年树人，教育孩子的过程不能急于求成，急功近利，家长要放缓自己的心态，调整自己的节奏，让孩子用他的稚嫩探索这个世界的奥秘，在探索的过程中磨练孩子的心智，相对于结果，更应该注重孩子的成长过程，感觉感知世界的过程，形成他自己独有的思想。
优雅，很多妈妈觉得怎么可以做到优雅？
是的，如果作为妈妈，想让我们的孩子幸福，那么我们就要优雅，其实在陪伴孩子的过程也是修炼家长的过程，当我们学会如何正确的爱孩子，学会正确的帮助和比较时，我们就可以做到优雅了。
真爱的感觉是暖暖的，哪怕我们是批评孩子，我们都要把批评变为对孩子的建议，比如孩子把碗打碎了，不是上来就批评“看看你，怎么回事，把碗都打碎了，怎么吃饭呀。”可以换成“孩子，你没伤到自己吧？妈妈知道打碎碗你也很难过，没关系的，下次是不是拿碗的时候再注意些呢？”遇到问题让孩子感受到的是父母对他的关系而不是指责。一个生活在爱中的孩子，怎么可能不幸福呢。
其次，对孩子的高要求高期望，变为“化要求为帮助”
当我们希望孩子考高分时，我们可以告诉孩子“孩子，妈妈可以陪你一起分析这个题目”
再次，学会正确的比较:
自己和自己比；今天和昨天比；这次和上次比；
在教育孩子的过程中，每天除了狠狠的默念“孩子是我亲生的，是我亲生的”，更需要教育过程中的方式方法。
你优雅了， 孩子才成按照你希望的方向去发展。
老子曰：夫唯不争，故天下莫能与之争。
正因为不与人争，所以遍天下没有人能与他争，最大的敌人是自己，战胜了自己就战胜了世界。
很认同一位老师的话，教育不是逮住孩子的错事，让他们去纠正。而是努力去捕捉到孩子做的正确的事情，去欣赏。
