小姑娘已经会了不少童谣和歌曲。每次只要我们一开口,她铁定会跟着。
“哦哦宝宝睡,哦哦睡着啦,宝宝宝宝别闹啦……”她朗朗上口,很有节奏,嘴巴身体都有韵律地动,有时双手也跟着啪啪地拍。
奶奶和爱心读古诗。奶奶特意留了最后一个字给爱心念。
“锄禾日当”,“午”,
“汗滴禾下”,“土”,
“谁知盘中”,“餐”,
“粒粒皆辛”,“苦”。
接完之后,奶奶说好棒,她自己开心地露出两排可爱的小牙,给自己啪啪啪鼓掌。
晚上关了灯,我们躺着,哥哥总会给我们讲他最熟悉的《甜粥》,我有时认真地听,有时实在困得不行,但都会鼓下掌,爱心会慢几秒,因为她侧躺着面对我吃奶,过一会儿听见轻轻的鼓掌声,那就是爱心拍的。然后会各自睡觉,如果再睡不着,我会按摩下爱心的小肚子,或者让她自己在床上板一会儿,我去按摩爱罗的小腿和脚。
哄睡娃们,通常我也会睡着。醒来不管是几点,我总惦记着他们身上的各种“印迹”,蚊子包或者磕伤神马的,然后打着手机电筒给他俩涂羊脂膏。
羊脂膏确实很好用,基本在我家每天至少会用两次,各种小擦伤抓伤碰伤,蚊虫叮咬,涂屁屁,我会当唇膏用,非常滋润。
昨晚我在爱心醒着时涂的,我挤出一丁点,然后涂在她的小腿疤痕处,她也学着我的样子,用手摸一摸羊脂膏体,然后抹在小腿上,尽管完全没有抹到什么东西。
通过观察爱心的行为,我不禁深深地认同: 孩子学龄前,他们的学习认知是通过模仿来习得的。有时候,我也很好奇,好像什么都没教,怎么孩子们自己就会了。作为孩子成长环境中最重要的部分,我们该如何做呢?什么样的事情该带入给他们,什么不应该。我想,这是个持续不断的,需要思考的问题。