在新时代教育形势下“要给学生一杯水，自己要有源源不断的自来水” 。作为一名教师，就要通过不断的学习充实自己，在教育教学的道路上，只有不断更新自己的教育理念提高自己的教育教学水平，才能尽快跟上时代发展的步伐，最终成为一名学生喜欢的老师。为此，制定了我个人的成长计划，以此作为自己成长过程中的航标。接下来汇报如下:
一、自我分析
从踏上工作岗位至今，我一直从事小学班主任工作，教小学语文和数学两个学科。在工作的这段时间里，不断地完成角色的转换，从一名师范生过渡到一名合格的小学教师，从一名普通教师蜕变为一名优秀的班主任，我都在努力让自己慢慢地适应。总的看来，自己工作认真踏实，但是在专业素养和教学管理上仍有很大的提升空间;在教科研方面，探讨研究的积极性不足，论文写得也不是很多;在教学管理过程中，产生一些新想法时，能够积极尝试却不能持之以恒;当然在对学生的理解和关注方面还不够充分。
经过多年的教学实践，我也逐渐积累了一些经验。能够较个性化地处理教材，能准确把握教材的重难点，能运用恰当的方法组织学活动，能使用规范的教学方式进行课堂教学，能积极学习新课程标准并在教学实践中运用探索，对教学中的细节问题也进行了专门的探索。
二、发展目标
1、“活到老，学到老”树立终身学习的理念，不断提升自身的师德修养，做一个充满爱心、耐心、细心，学生喜欢的老师。
2、重视课堂的有效性。在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己真正成为一个优秀老师。
3、充分利用多媒体，借助网络平台，加强对教材体系的梳理和新课标的研读，多学习名师课堂实录。取人之长，补已之短。
4、认真积极地参加各类教研活动。除了完成上级布置的学习任务外，自己还要认真学习相关的教育教学理论，做好读书笔记，写论文。
三、实施方案
1.更新教学理念，吃透教材，研究教法，探索语文教学新思路。
2.认真备好每一节课，上好每一节课，多向一些优秀的老师请教学习，在实践中不断提高教学水平。
3.写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
4.主动认真练习教师的基本功。
5.每学期写一篇高质量的论文。
6.做好班主任工作。在常规的管理中，能够从学生的实际需要出发，爱每一位学生。
四、实施途径
1、从书本中学习。在当下养成良好的阅读习惯特别重要，扩大阅读的范围，形成科学合理的读书方法。通过阅读教材，阅读优秀的论文著作，不断丰富、提高自身的文化底蕴和教育教学理论水平。
2、从网络中学习。利用像CCtalk这样的网络资源搜集需要的资料，同时利用网络平台与远隔千里的同行形成即时互动式的交流，使我们在自己的工作圈内无法解决的问题得以顺利解决，拓展学习的宽广度。
3、从实践中学习。在每一节课中实践。做好上课前后的“三多”:在备课时，争取“多想”;在上课时，争取“多问”;在课后，争取“多思”。
在今后的教育教学中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，时刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。
