题记一一每个孩子都有一颗善于发现的心和一双乐于发现的眼睛，正是一次次愉悦地“发现"，孩子才有了创作的灵感和源泉。
当女儿听说我推掉了晚上的饭局要陪她写作文时感到很意外，那意外的表情让我都感到意外。她意外的原因我猜测可能有两个:一个是你怎么知道我还有作文没写？另一个是你怎么会有饭不吃有酒不喝留下来陪我写作文？
她接下来的问话让我的第一个猜测得到了印证，“老爸，你是咋知道我有老师布置的作文作业没写呢？”她有点惊讶地问我。
“还是听你说的呀！""听我说的？"她更觉得意外啦。“是呀，你同学上午打电话邀你出去玩，你不是说晚上要写作文吗？"她“哦"了一声，终于恍然大悟啦。
至于第二个原因嘛，是朋友打电话邀吃饭我临时找的一个理由。
报社的一个朋友下午打电话说好久没在一块坐坐了，想邀几个人晚上小聚一下。我不善应酬，又不喜饮酒，便找了这么一个理由。怕朋友误会，便说孩子的作业真的很急很重要，明天要上交，并同时强调说因为常电话联系，聚与不聚彼此之间那份感情都在。
妻子听说我推掉了饭局，向我竖了下大拇指，算是一种肯定。我笑了笑，也算是一种回应吧。
晚饭后，女儿果真端坐在学习桌前，皱着眉头思索着。
饭局既然推掉了，也无事可干，不如就按自己之前所言陪女儿写作文吧。我顺手搬了把椅子，坐在女儿对面看着她一言不发。
女儿终于发现我在看她了。“老爸，有你这样陪写作文的吗？"女儿有点抗议地说。
“作文的主体是什么呢？"我问道。
“难一一忘一一的一一‘第一次’"女儿双手托着两腮，拉着常常的声音，依旧沉浸在自己的苦思冥想之中。
“你经历过的第一次应该很多，难忘的第一次也应该不少。"女儿这时候抬起头看了看我，我接着说道，“如果要写出好文章，就要写你亲身经历过的最熟悉的最让你难忘的事情。"我顿了顿，又接着说道，“你可以回想一下，不过不要再写妈妈带病给你送伞的事儿，都老套了！"
女儿不好意思地笑了笑，她明白我指的是这件事她在作文中已经写过两次了。
女儿眯着眼睛皱着眉头思考着，微闭的双眼募地睁开，一扫那懒散的表情，好像在大海中久航的渔人猛然间发现了鱼群，冲我兴奋地喊道，“我最熟悉的是钢琴，我想写第一次学弹钢琴。"声音也提高了八度。
女儿由静到动间的这种频道转换太突然了，再加上高八度的声调，我一开始怔了下，继而明白了，心里不禁动了一下。因为我知道女儿对钢琴是最熟悉的，她从小学一年级就接触到了钢琴。
“你当初是怎么知道、了解钢琴，又是如何喜欢上钢琴的呢？"我有意识地继续启发引导着她。
“我第一次知道钢琴是看动画片《猫和老鼠》，那只叫汤姆的猫坐在一个三条腿的大木盒子前用手指敲打着黑白相间的长木条，大木盒子便发出了悦耳动听的声音。"女儿好像也打开了话匣子，看我侧耳很认真地听，好像很感兴趣，就接着说了起来。“就是在那一次我知道了那个大木盒子是钢琴，也是在那一次，我喜欢上了钢琴。后来我在一次晚会上还知道了著名钢琴家郎朗和他弹奏的《野蜂飞舞》呢！"女儿说着都有点小得意了。
女儿知道的还真不少！我在心里暗叹。“《野蜂飞舞》是怎样的一首曲子或者说它表现的是怎样的一个意境呢？"我对音乐不太懂，也不知道《野蜂飞舞》，因而只能这样含糊其辞地发问。
没想到我这一问，倒把女儿也问住了。屋内顿时静了，空气也似凝固了一般。女儿的卡壳倒是我没有料到的。不过想想也是，才十二岁的她能知道这些也已经不错了，我问的显然有点多了。
“你刚才所说的动画片《猫和老鼠》中那只猫弹钢琴的那个片段和郎朗演奏的《野蜂飞舞》，我也很感兴趣，咱们能不能把找出来一起看看听听呢？"
女儿应了声“好呀"，尔后熟练地打开电脑，在百度上很快搜出了《猫和老鼠》中猫弹钢琴的那个片段。那只叫汤姆的猫刚一出场，夸张的动作、滑稽的神态就惹得女儿“咯咯咯"笑个不停。女儿边看边手舞足蹈地给我介绍着。
接着我又陪她听起了钢琴曲《野蜂飞舞》。听了一遍后，女儿似乎意犹未尽，就又重放了一遍，微闭着眼细细品着。虽然我不太会欣赏，但见女儿听的那么认真，一副陶醉的神态，我也竟跟着她醉啦！
第二遍听完后，女儿睁开了眼，恢复了正常的表情。对于前后的这种变化，我都看在了眼里，想想心里不由得暗笑了起来。
“能不能把刚才你看的听的以及所思所想写出来呢？"
“可以！"女儿信心十足地点点头。
“如果你把第一次认识钢琴、第一次听郎朗演奏《野蜂飞舞》写出来，再加上你第一次学弹钢琴的体会和感受，我感觉应该是一篇不错的文章。"
时钟已经指到了22点。平时一到21点就瞌睡的女儿好像全无睡意，还在边想边写着。
“老爸，我写好了，你过来给我看看咋样"女儿用笔杆敲了敲桌子，一副如释重负的样子。
“哟，真是不错！写的又多又好，平时都是写三、四页，这次竟然快写八页了！"我边翻看女儿的作文边赞叹道。“我敢打赌，老师对你的这次作业肯定满意！"
女儿伸了伸舌头，冲我扮了个鬼脸。
第二天下午，我下班后照例从一楼爬到六楼，刚进家门，还没来得及喘口气，女儿就兴冲冲地迎上来，“老爸，你赢了，李老师把我的作文当作范文在班里念了，看，这是老师的评语。"我看到老师在女儿作文末尾这样写道:用心做好一件事，不浮躁，不应付，不为完成作业而写作文，值得表扬！尤其是最后的两个字“优秀"，用红笔画的一个大大的圆圈圈住了，显得异常醒目。
“女儿真棒，值得表扬！"我向女儿竖起了大拇指。
女儿伸了伸舌头，冲我扮了个鬼脸，小脸红红的，很是可爱！
