昨天，2017年8月31日，满怀期待而又忐忑地开学了。
今天，2017年9月1日，我从学生转换为老师的第一天。
曾经的曾经，作为学生的我有过很多次的开学与开学第一天。但每一次的第一 天都似乎是这样的——懒散自由的心时不时会飞到暑假的温柔乡之中，却又一次一次地被老师具有超强地磁引力的开学箴言吸回刚解封印的教室。
今天的今天，作为老师的我经历了这个新角色第一天。开学之前，我想象着一百种开学第一天第一堂课的情景，而当我站上三尺讲台的那一刻，却是我没能想到的那第一百零一种情景。我万万没想到，开学第一天，面对着齐刷刷的四十几双稚嫩的眼睛，除了简单的打招呼突然不知道该怎么往下说。是直接上课还是寒暄下？是立立规矩还是自我介绍？是用英语讲还是中文讲？一连串问题在脑子里转圈圈，最后居然选择了挑选英语课代表。
上午的课堂在忙乱中结束了，仔细又安排了下午的课堂。也不知道是该可惜还是庆幸，下午的课堂虽然还是没能完成计划的教学进度，也没有完全按照教学设计进行，但是课堂间有段时间突然觉得自己突然像个真正的老师了，能够稍稍把控课堂了。也许很多时候有就是这样，即使在脑海里演练了一百种开始的场景，最终往往任性又懵懂地选择了另一种方式，产生的结果也会是另外一番景象。
今天，作为人民教师的第一天，我才真正体会到“教师——人类灵魂的工程师”这句话背后隐藏的智慧、责任、爱心与伟大。教师怎么样用智慧在课堂上引导学生掌握知识出于一份责任、一份为了学生的伟大爱心。
即使花了很多心思准备课堂，自己依然对开学第一课不满意，甚至有种受挫的愧疚感，觉得辜负了自己与学生的期待。但是，都说万事开头难，初来乍到做老师，还需要时间的历练与沉淀慢慢成长。就像曾经受挫的高中生涯，相信坚持用心去找方法、去努力，就一定会看到进步的一天！加油，小黄老师！
南木山的天空
2017.9.1
