“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人。”这句话是我的座右铭。它告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，做一个对社会有用的人。泱泱中华五千年的历史，其中有多少位名人都是经过勤奋学习而走上成才的道路。
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙，科学家说，勤奋能使人聪明，政治家说，勤奋是实现理想的基石…….我觉得我们应该具有勤奋的态度，只有这样，才能有所为。
大学毕业后 ,我希望自己学习了四年的知识能有用武之地,并且用在自己所喜欢的工作上。“学高为师,身正为范”这四个字立刻出现在我的脑海里,老师必须是一个品格高尚的人,还应该有渊博的学识。以前我们常说:学生要一杯水,老师要有一桶水,而现在,老师要有的是自来水,而且不但是水还要有果珍、咖啡、茶等等,老师的责任应该是提供给学生他们需要的一切知识。但是只是以上两个方面还不够,老师还要有一颗爱心,心中永远保持着一份对学生的真挚的感情,你就不会对你的工作疲惫厌倦,反而你会感觉到和孩子们在一起是多么快乐。我自认为自己是一个实在的人,说好听点就是善良,不好听点就是傻呗。我一直有一个天真的想法,人性本善。所以我会真诚的面队所有的人,真诚的和所有人相处。成为一名老师,我认为我会真诚地对待我的学生就像对待我周围的人,与他们共同挖掘人性美的东西。虽然,社会上曾不断有“当老师不好,太苦太累!”的怨言,但随着近年教师地位的不断提高,社会对教育的越来越重视,国家对教育经费的大量投入,给了我们莫大的鼓舞与安慰:其实,能做一名教师已经很不错,也不容易。如果要问我,为什么选择当老师,我还可以说出一大堆理由。
理由一:我教书是因为它适合我的个性。
理由二:教书给了我明确的奋斗目标。
理由三:教书也很适合我的生活方式。
看过美国人彼得·基·贝得勒的一篇文章《我为什么要当老师》,他说:“我当然不行当老师,因为我认为我总是知道答案,或者我总想把我所知道的那些知识强行让我的学生去介绍。有时我简直我的那些学生真的在课堂上把我所教给他们的都记下来吗?”还有其他好多好多为什么“不想当老师”以及“要当老师”让我细细品味以及深思。而最最让我感受深刻的是:我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从象牙塔式的传统封闭式的学习中解脱出来。
我为什么考特岗,为什么当老师。曾经是为了梦想,追求自己的未来。现在,考上了特岗,成为了老师以后我明白了,其实老师这个职业最吸引我的还是那站在三尺讲台上,尽情挥洒自己的所学,传授自己的腹中点墨,教出一批批优秀的祖国希望与花朵。有人曾说:老师不一定是最优秀的人去当,但是却会教出一批批优秀的人。
记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目眺望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。让我们心怀梦想，脚踏实地，做一个切切实实的勤奋者！
在最平凡的生活里，坚持努力。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
