每次孩子回家后，都只能看到孩子很少的优点。可一等到孩子回校等我静下心来细想时，才开始发现孩子还有那么多的优点没有发现和及时表扬。
由于思维惯性的存在，总还是看到负面的多。要不就是及时发现了，也不能及时正确的去表扬。说明自己从心底还没有完全接纳孩子，目前自己只是稳定了自己的情绪，不发脾气，能够及时舒缓情绪。在这样的情况下，要训练自己反复去想孩子的优点，把它刻在心里，到时机成熟时就是水到渠成，自然而然就能流露。
老师说，在孩子面前，要象猫一样，象猎人一样，紧盯自己的猎物，一旦发现，就扑上去抓住它。要做到这一点，先要训练自己发现优点的火眼金睛。
感赏爸爸的提醒，让我此后做事多一分谨慎，凡事多确认，减少失误。
感赏同事们的大力相助，让审查顺利结束。
感赏昨晚锦明老师音频课的耐心指导，旁听也让我受益匪浅。
投射今天出差顺利，培训课程学有所得。
投射爸爸出差在外平安，顺利，开心！
投射女儿与室友们的关系缓和，得到她想要的与学霸交好。女儿的善良和乐于助人的品德也一定能吸引室友们的善心，认同女儿的独特，大家一起和睦相处。
