有一条猫的名字叫做云乐，它喜欢别人叫它云乐的猫，它自己的猫。用人类世界的《小王子》里面的话来说，它是一只未被驯养的猫。不过云乐是一只有家的猫，它的家在闲散岛的山腰上。云乐的主人是一位慈祥的老奶奶，老奶奶的左脸颊有一颗小小的肉痣。虽然老奶奶年事已高，白发苍苍，脸上也长了些许暗色的斑，但她依然很爱美，她把左脸颊的那颗肉痣画成一朵暗色的花，在那张慈祥的脸上显现出不符的妖艳。云乐还有一位小主人，名叫悦悦，云乐的大多数时光是陪着小主人一起度过的。不过，云乐绝大多数的情况下是在睡梦中陪着悦悦的。比如，悦悦在写作业，云乐就站在窗台睡了；悦悦在树下荡秋千，云乐就在书上睡了，悦悦睡了的时候，云乐就在悦悦被窝的另一头睡了。悦悦总是说云乐是一极懒的猫，可是老奶奶总是夸云乐是一只特别的猫。
的确，云乐是一只有想法的猫。比如它的名字的由来，它从小就跟着悦悦一起，所以也识得几个字，它曾在一本漂亮的笔记本上看到过一句话“我在云上想你”，它觉得云是极美的，所以它选了云这个字，乐呢，源自于小主人悦悦，悦字是高兴的意思，那么就是快乐，于是就选了这两个字，“云乐”。云乐倒是很得意自己的才华，但它也惊叹于那本笔记本上的句子“我在云上想你”，那本精美的笔记本是云乐在山顶的小木屋里面找到的。云乐和主人住的小木屋旁边有一条通往山顶的小路，在山顶上有一棵古老的不知名的树，很大，要好几个大人才能围成一个圈。在树上有间小木屋，小木屋的屋顶上有一盏灯，每当夜幕开始到来时，小木屋的灯就会亮起橘色的光，整个岛都笼罩在一片暖色的温馨里，听老奶奶说，这灯就如同灯塔，晚归的渔夫看到这个灯就能找到回家的路。闲散岛不大，这灯的位置应该属此岛最高的地方啦。云乐一直很疑惑谁会那样准时地点亮那盏灯，所以，在某日晚霞将逝时分，来到了古树旁，爬上了小木屋，站在小木屋上，它惊叹了，天边的晚霞渐渐地散去，远处的星子开始隐现，海面上一片祥和平静，靠岸归来的渔民在收网下船，山脚的农房冒出了炊烟，整片岛都显现出宁静与祥和，恰在此时，本将由暗色夜空笼罩的小岛一瞬转成了暖色的橘黄，原来是云乐身后的灯亮了。云乐转身跳进小木屋，这里发现这本就极小的小木屋空无一人，只有一张很矮的书桌，桌子上就只有一本精美的笔记本，四周空无一物，只有在窗前有一盆夜来香的花。云乐并未找到任何开起灯的开关，然而它看了一眼桌上的笔记本，记住了上面的字，收获了它的名字。它没有翻开那本笔记本，因为它觉得，自己应该保持应有的礼貌，不应该窥探笔记本主人的秘密，另一方面，它自知所识字不多，要是看不懂是一件很丢脸的事，毕竟它还想告诉其它的猫，它有了名字，它们说不定还会问及由来。云乐发现小屋很干净，应该常有人来打扫，虽然云乐没有找到开灯和打扫的人，但还是很高兴拥有了一个名字。后来，云乐也去过那里，可是它还是未发现人迹。想那灯可能是隔很远也能控制的，也许它应该找找那连着灯的电线。
闲散岛的夏季很凉爽，所以那些到城里面读书的孩子暑假会回到这里，与他们的爷爷奶奶或者外公外婆住。云乐庆幸的是小主人悦悦要在这边读完初中才去城里，所以它还有一年的时间和小主人在一起。不过这一年的暑假好像有点不一样。
闲散岛的夏天格外地漫长，云乐的睡觉时间也越来越长了。终于在八月初迎来了一个有趣的事，离云乐居住的小木房不远处的小洋楼里出现了一只全身通白的波斯猫，名叫菲菲，似乎和云乐同岁，这些都是同邻里的小伙伴那里打听到的，菲菲的主人是个拉小提琴的男孩子，与主人悦悦同岁。后来才知道菲菲的主人叫辰，据说是天上星辰的那个辰。这个漫长而又寂寞的暑假，终于有了别样的趣味。
云乐和菲菲相遇在一个黄昏，这一天正好悦悦想去山顶写生，她想画出小岛最美的落日当做这个暑假的作业。当她和云乐爬上去的时候，听到了拉小提琴的声音，那是一曲带着怀念与无限祝福的曲子，悦悦抱着画笔呆呆地听着，云乐痴痴地看着大树枝丫上菲菲趴在树上，望着日落的方向。小提琴的声音是从小木屋里传出来的，悦悦随着这悦耳的音乐爬上了树上的小木屋，推开门，看见一个穿着白色衬衫的男孩子，和自己一般大，他坐在小木屋的窗台，望着窗外，一支手握着小提琴靠在脖颈处，另一只手轻拉着琴弦，悠扬的琴声便四散开去。悦悦呆呆地望着，突然琴声一停，男孩子转身，看了一眼悦悦，放下小提琴，站起身来，停了一下，便走出去了。云乐转身一直看着男孩离开的背影，心中的话语到了嘴边又吞了回去，真的很好听呢！悦悦走到男孩子坐着的窗台，看到了整片海湾的景色尽收眼底，夕阳在海平面上徘徊，晚霞正在布置着夜幕的盛宴，归来的渔船披上了暖色的光芒，像是胜利地凯旋归来。与刚刚男孩子拉奏的曲子一般美好，带着怀念，带着祝愿。悦悦痴痴地望着窗外之景，直到云乐突然跳到窗口，悦悦才反应过来。云乐心里无语地鄙视着这个见色起义的小主人。云乐发现上次发现的那本笔记本在桌子上面，似乎被动过，旁边多了一支笔，云乐走到笔记本旁边，想去玩那支笔，悦悦的目光也转到了小矮木桌上的笔记本上。似乎被人驱使一般，悦悦神差鬼使地翻开了那本笔记本，只见笔记本第一页写着：致远方的和平树。后面则是一个关于和平树的故事。
和平树
在很久以前，人们还是以柴薪来为煮饭烧水提供火，那时候没有电，也没有所谓的煤气之类的，所以居住在这里的人们每天的日常生活里上山拾柴薪是必要的，而且在秋天的时候他们甚至会砍伐那些长势矮小的，不能用来作木料的树木。
有一天，居住在这里的两个小女孩阿彩和莫莫去山上拾柴薪，她们在嬉闹之中竟爬到了山顶，在一片高大的略显阴森的树木中，她们发现了两颗长势还不错的和平树，但在旁边高大的树木面前，确实显得有几分幼小了，周围的树木一看就是上好的木料。莫莫的爸爸是个木匠，这一点，莫莫看一眼倒是看出来了。她们环顾了周围，发现地面上只有蕨类的草，其它的植物极少，也是，在这些茂密的树木之中，能见到阳光是挺难得，难得还有长得不错的和平树，要知道，在那里，极少有长得很大的和平树，因为人们没有给它们长大的机会和时间，这是一种需要很多年才能长大的树，而且它们也没被证实适合木料。似乎也不会开花。它们带给人的是未知的期待。
阿彩和莫莫是两个有趣的女孩，她们喜欢山上的很多树木，喜欢特别的东西，此刻看到两棵树在那里独特地存在着，便心血来潮地决定占为己有，莫莫提议：这两棵树就代表我们俩吧，一人一棵。阿彩欣然答应。于是她们默记周围的环境，把自己的树记到心底，相像着多年以后能够再次看见它们，那应该会很不错。
她们不知道，那两棵树是那么地像她们自己。没有太多独特的特点，也没有什么技能，有的是对她们在时间的流动中被打磨成的未知模样的期待。这两棵带着未知希望的树，就像带着未知希望的她们自己……
看到这的时候，悦悦顿住了，觉得自己与那两个女孩也是那么的相似，拥有的只是对未来的无限幻想，确实不知道自己终归何处。是到小县城里读高中，还是守着这寂寞的小岛过一生。
悦悦还想往下翻去，却发现后面没有啦，好想知道和平树后来怎么样了，那两个女孩又会去哪里？她们多年后又是否找得到那两棵和平树呢？悦悦颇有几分遗憾，心中一动，拿起旁边的笔，在另一空白的纸上写上：存在总应有其存在的价值。刚写完，云乐便走过来，在纸上踩了踩，留下梅花状的脚印。正是从悦悦的颜料沾来的。悦悦只是无奈地看着这好玩心重的云乐。
第二天，悦悦提前来到了山上，正好那个男孩也在，他依旧在小屋里拉着那曲昨日的曲子，悦悦不想着别打扰他，便在离小屋不远处的树下开始画画，想把这小岛接近黄昏时的美色尽收到自己的画中，悦悦的颜料是奶奶配的，几乎包括了昨日景致的所有色调。悦悦很疑惑，她从未看见过奶奶作画，而不了解作画的人怎么可能调出这么美丽的颜色。从小到大，奶奶只教她一种东西，用手画出心中的东西，说白了就是想什么画什么，不管有多丑，或者有多乱也没关系。其实悦悦一直不太理解，毕竟在学校里，老师会很用心地指点，说这儿不对，那儿不对，要怎样改才可以，涂涂改改，确实让自己的画变得有点样子了。可当悦悦跟奶奶说老师指导自己的事时，奶奶却只是笑笑，然后问她：你觉得改过的画带着多少你本来的样子？悦悦只得答确实已经改头换面很多了。奶奶就会告诉她，虽然别人的指点对你很有帮助，可是这只是在技法上的，要画好一幅画最重要的应该是它的灵魂，画者的那一颗心。悦悦似懂非懂，因着奶奶那绝妙的调色技术，所以对奶奶不敢怀疑，只依言用心地画着天马行空的画。在班上，还偶尔会有同学笑悦悦的画很奇怪，比如，胡萝卜的根翘得比胡萝卜的苗还要高，胡萝卜还有眼睛。各种奇奇怪怪的东西都被悦悦画过了，有一次，老师让同学画桌上的苹果，悦悦画成了一朵花，老师问她为什么要画成一朵花，悦悦却如实回答说，她看见苹果的时候心里想的是一朵苹果花。老师哭笑不得，只好让她重画，结果，她画了整个苹果从种子长大，到开花，至结果，甚至被搬到桌子上的过程。所以很多人不理解悦悦，只有奶奶和云乐知道悦悦的画，看得到悦悦的内心。
悦悦先将视线以内的美景大概轮廓画出来。然后等暮色降临的那一瞬的美景。这时，琴声停了，男孩从屋子里出来了，他看到了在树下作画的悦悦，看到她笔下的画时，眼睛一亮，而悦悦正望着远处的天，看着它正在变化的云，心里在想着怎么落笔，未意识到琴声已停。男孩走到悦悦身边，轻声说：这线稿不错，而你调的颜料更好。悦悦一惊，转向头看向男孩，有几分惊讶，瞬间又淡定下来说：颜色是奶奶调的，线稿倒是我画的。男孩轻笑说：“我叫辰，很高兴认识你。”悦悦一脸灿烂地笑开了说：“我是悦悦，认识你很高兴。”他们坐在一起，聊了一会儿天，当悦悦告诉辰，昨日看到辰想说点啥时，辰一声不响地走了，让自己觉得打扰到了辰，表示抱歉。辰只是淡淡地笑了笑，可眼睛里带着些许的忧伤。这让悦悦很难过。不过悦悦告诉他，他拉的小提琴特别好，这倒是让辰笑了，辰才告诉她，他拉的是最简单的一首曲子，本是欢愉的快节奏，却被他拉慢得富有了带上了深情地怀念，其实是不成熟的，还说悦悦只是因为没过更好的，才会有种盲目的迷恋。悦悦不得不承认这是她第一次听真人版的小提琴。但是，这也不能因此否定她的审美能力，所以悦悦不服地告诉辰：带着心和感情的东西都是很有魅力的，就像你的小提琴，我听得出里面的东西。辰先是呆了一下下，尔后便笑开了。
后来，悦悦和辰经常一起聊天，一起玩耍。悦悦发现辰了解很多东西，他除了小提琴拉的不错外，还了解古琴，原来辰的爷爷会制作古琴，很会调音。只是在辰爸爸那一代，没人去继承那份手艺，而到了辰这一代，也只了解皮毛，不过在辰爷爷还在世的时候，他经常看爷爷调琴音，制古琴，他仍旧记得有一次，爷爷受一买家所托用了一根上好的梧桐木制出过一把极好的琴，那琴音清越，如山间深处的清泉一般。此后爷爷不再制琴，因为他再也找不到那么好的材质，做出那么好的音色的琴。而辰爸妈为了以后高考加学分，让辰学了小提琴。悦悦听得出来辰心底喜欢的应是古琴。辰想要制出像爷爷当年制的那样好的音色的琴。当悦悦高兴地拍手叫好时，辰却低下了头，明亮的眼眸又带上了淡淡的忧伤。悦悦只好转移话题，告诉他自己奶奶的事，跟辰说奶奶极好的调色技术。还跟他讲了奶奶教她只画出心中所想。辰听到这些时倒是笑了，说悦悦有位特别奶奶。于是悦悦和辰约定下次去奶奶家玩。不过辰第二天的早上就走了，回到了他读书的城里，连告别都来不及说。而辰的猫菲菲在离开时却来找了云乐，告诉它自己要走了，还告诉它小主人很喜欢悦悦，只是小主人要马上回去了。却不告诉云乐，辰到底怎么了。云乐没有叫醒悦悦，因为悦悦在睡梦中带着笑，可能是梦见了与辰在一起。
悦悦醒来后，没有等到辰的拜访，才知他已经走了，悦悦伤心地来到他们相遇的小木屋，里面的摆设依旧，而那本笔记本却是翻开的，在她写的后面，有一段遒劲有力的字。“存在的价值应是用心地做好心中所想之事，不论其结果，相信用心的东西总是不差的。谢谢你，悦悦。”
后来悦悦经常在小木屋画画，把天空的颜色画尽，不论是朝阳还是日暮。
