谈到朗读不得不说一说德国施林克的作品《朗读者》，后来由演员凯特.温斯莱特呈现在大荧幕。也许受此影响，我一直认为朗读是件私密的事情，仅仅是我想对你说，说给你听。如果说我是什么时候对现代诗有印象，应该是初中时因为参加诗朗诵比赛，因为找不到老师指导，我让妈妈当听众，为她朗读的《在山的那边》。妈妈虽然说不出我哪里应该怎么处理，但她就是点头说好，从此记得王家新《在山的那边》。几年后问妈妈，她告诉我从没发现我有这样的领悟力，欣慰和自豪。本周咱们康乾六六班在共读《青铜葵花》中有一项是将自己最想分享的苦难读给爸爸妈妈听。那么咱们班上的爸爸妈妈是否有这样的感动。
蔡宇昊妈妈的第一次：
蔡宇昊是咱们班的小胖，可爱带着粗犷。不知道蔡宇昊妈妈从蔡宇昊的朗读中感受到他的温柔了吗？
张天宇妈妈：儿子从小喜欢书，记得儿子呀呀学语、上幼儿园、初识字时，我常常抱着儿子、儿子抱着他的五颜六色的识字本、绘本、故事书一起阅读，那是多么温馨啊！”怪不得我总觉得张天宇很温柔，和老师总是轻轻的说话。
魏洪宇妈妈：去正确的面对苦难，任何困难只要自己用心努力都会迎刃而解。
这个娃娃忘写名字。。她的妈妈说：“爱是不需要回报，当你真心付出，回报往往不期而遇”。
刘怡萱爸爸/妈妈：象青铜一样有一颗金子般的心。
代智怡妈妈的评价，让我很想听听代智怡的朗读。
杨与贤爸爸是认真的的点评哟！
当老师对我来说最大的帮助是时时反思，尤其是我会想到自己的成长中，父母的哪些言行对我产生过深刻的影响。在我的成长中父亲正儿八经的赞美是缺席的，他表达爱的方式是典型的六十年代的方式，深沉近乎沉默。因此我和父亲的沟通一直存在问题，我也从没对父亲说过我对他的思念和依赖。我在异地工作的这几年，很少回家，只会在每一个重要的日子往家里寄东西，这是我表达爱的方式。
因此我一直觉得沟通的重要，得到赞美的重要，所以对班上的娃娃们不吝惜一点赞美。
现在都还记得读大学时，我去办水卡，回寝室时父亲张开腿站在阳台上为我们寝室牵晾衣绳。他，真的不高。倘若我回到过去，我愿意在他喝醉酒迷迷糊糊的时候给他唱他最喜欢的邓丽君的歌。或者让他坐在我书桌前读一读诗（是有关他最喜欢的酒的诗）
常常说写东西不要滥情，我似乎说的太多。朗读是私密的，我们之间的距离不过是一段声音。心有林兮与你一起读不知道我能坚持多久，既是如此我就坚持坚持本身，感动不了别人就感动自己。
在这里我不能消除你的不安，
这是康乾六六的私密空间。
所有的心里的、隐藏的、欲诉的都在这里。
