著名教育家苏霍姆林斯基说， “只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”现在的教育方式，让我们不能把学习成绩做为衡量学生素质的唯一尺度。在日常班级管理中要多角度、多层次的评价学生。所以量化评价关注到学生的学习、纪律、卫生、做操、学校班级活动、好人好事、班级管理等方面。我现在带的三年级学生虽然入学只有半年的时间，但各岗位基本已经安排到位。量化标准如下：班级管理方面班主任助理、值日班长、中队长：每人每周加10分各部部长：每人每周加8分部门委员：每人每周加6分行政小组长：每人每周加6分学习小组长：每人每周加4分其他岗位人员：每人每周加4分注：每周加分人，班主任助理和值日班长。学习方面主要是根据每位学生的家庭作业上交情况以及完成质量。完成质量高的每科每天都加1分，不上交的则减1分。另外，课代表还要给在课堂上学习认真、发言积极同学加分。学校及班级活动由中队长负责统计，每项活动加5分。包括：家长进课堂、家长执勤、课堂授课、参加班级组织的实践活动可、运动会以及其他文艺比赛等。
好人好事
由宣传部负责记录并加分。无论在校内、校外，好人好事一次加1——5分。
卫生
1.值日卫生。每天值日组长向值日班长汇报值日生到校情况和值日态度，迟到一次、值日不认真扣1分，干的认真同学加1分。
2.个人卫生。由个人卫生检查员每天把检查情况汇报给卫生部长。个人卫生好的加1分，反之减1分。
两操
眼操、广播操。由值周班长监督检查，做的认真到位的加1分，反之减1分。
纪律
主要是指课间纪律。由纪律部负责监督同学们的课间纪律，对于在课间打闹、乱跑的同学先进行劝阻，劝阻不听的减1分。
出勤
1.每天关注班内同学出勤情况，对不请假缺勤的学生扣1分，并及时向班主任汇报。
2.因事、病请假、迟到的学生不扣分，但是会给于每周全勤且不迟到的学生奖励5分。由后勤部负责监督记录并加减分。
路队
由纪律部负责记录每天放学路队情况，并根据记录每位同学路队表现情况加减量化分。
文明礼仪
由纪律部负责监督管理班内同学语言、行为等文明礼仪。对骂人、给同学起绰号、打闹等不文明行为先对同学劝阻说教，没效果的要记录跟班主任汇报。
在现代班集体建设中，作为一名班主任要尽可能多地给学生创造锻炼的机会，自己心甘情愿地充当助手的角色。如此，不仅学生走上了前台，班主任也有了更多的时间学习、思考，更好地提升自己。
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