当写作和绘画碰到一起,会擦出怎样的火花呢?当一年级的小朋友燃起这团火花,又会呈现怎样的景观呢?本期的看图写画更为精彩!
课堂上,我先在黑板上画了一只猴子,让学生临摹。孩子们通过认真观察,一只只可爱的小猴子跃然纸上。接着,我让学生发挥想象力,加工图画,由猴子为主人公展开绘画内容,自由创作。孩子们修改,涂色,画的如此专注。
最后,给自己的图画配文,完成写画。孩子们的想象力,让我惊叹不已!要知道,这可是一年级的小学生啊!
在我看来,每一幅作品都是如此优秀,我为孩子们感到骄傲,忍不住想要夸赞他们:
小小彩铅手中拿
方格白纸把图画
妙笔生花小娃娃
绘画写作惹人夸