向党的百年华诞献礼（28）

【3】化学专业课、环境专业课，通识课主讲课程（8）

           高师全院“通识课”，《生态与环境学概论》中标

       锦州师院在教学改革的新形势下，经过充分论证后确定：新生第一学期开设全院范围内的“通识课”必修课，借以提高学生的基础知识，和适应综合能力的提高。通过申报，我提出的《生态与环境学概论》课，经化学系讨论上报到学院的教改委员会评议通过为全院的通识课教学课程。对此要进行具体实施。

                    编写通识课教材，确定编写分工

       首先，由我提出通识课《生态与环境学概论》教材的编写大纲，，同时推荐编写人员和初步分工。在编写内容上，注重编入较大范围特点的关于生态学基础知识内容，编写两章，即“生态学基础知识”和“城乡生态系统系统”。同时添加新知识点：“环境管理学”和“环境伦理学”两章内容。其余内容与在全院开设的选修课《环境保护概论》相类似。

      为能落实教材出版，确定由承担城乡工作的，任主编。由我设计总体框架及章节纲目，在有编写人操作编撰。教材中的生态学呢两章，由蔡老师编写，噪声内容一章，有鲁老师编写，其余的内容，由我和杜老师编写。起步文稿，由杜老师负责落实电子版教材的输入，以及落实出版工作，于2000年一月正式出版。

                 《生态与环境学概论》章节纲目

       编写教学大纲，提交系领导经过审核批准后，确定教材的内容。具体纲目如下：

第一章：环境保护概述。1、环境定义及分类；2、环境问题；3、环境保护；4、环境管理。

第二章：生态学基础。1、生态学概述；2、生态系统；

第三章：城乡生态系统。1、城市生态系统；2、乡村生态系统；

第四章：大气环境保护。1、大气环境概述；2、大气环境污染；3、主要污染物；4、环境污染治理。

第五章：水环境保护。1、水环境概述；2、水环境污染；3、水污染物类别；4、环境污染治理。

第六章：土壤环境保护。1、土壤环境概述；2、土壤环境污染；3、土壤环境污染治理；

第七章：固体废物。1、定义及类别；2、垃圾分类回收；3、危险废物危害及管理。

第八章：环境噪声。1、噪声基本知识；2、噪声污染及其分类；3、噪声污染及其对策。

第九章：环境标准。1、定义及分类；2、质量标准；3、排放标准；4、噪声标准。

第十章：环境监测。1、定义及其分类；2、空气污染物监测；3、水污染物监测；4、噪声监测；

第十一章：环境法概述。1、环境法及其类别；2、环境法体系；3、环境法制度；4、环境违法责任；

第十二章：环境教育。1、概述；2、小学环境教育；2、中学环境教育；3、大学环境教育；4、社会环境教育；5、环境专业环境教育。

第十三章：环境伦理学：1、概述；2、类别；3、应用。

【教学实践】：99级开始，各系采取选择授课“生态与环境学概论”。化学系有3名环境课教师担任主讲教师，我承担主讲管理系和旅游系  99级、01级、02级的《生态与环境学概论》通识课。