0802-晨读感悟-“知识泛滥”

爸爸带4岁半的小姑娘去体育场看足球赛。这是一场本地球队晋级的关键比赛，观看的人很多，爸爸带着小姑娘坐在高高的看台上，很兴奋。

在正式开场前，爸爸给姑娘讲：足球场是什么形状的，上面有什么，一会儿比赛是谁和谁，分别穿什么颜色的衣服，他们比赛的规则是什么....等等。

小姑娘第一次见这样大的体育场，也是兴奋的扭来扭去，总想着爬上爬下玩看台上的座位，还想着问爸爸观众台上离得最近的红旗是干啥的。但，都没来得及问。因为她的爸爸根本没舍得蹲下来听，要么提醒她别乱动，要么就叽里呱啦的把自己知道的跟足球有关的一切信息都讲给她。

比赛结束，爷俩回到家，妈妈一边帮着小姑娘换外衣，一边听着爷俩讲见闻。

妈妈很随意的问姑娘：“宝贝儿，比赛的时候，足球场上有几个足球啊？”小姑娘愣了一下，回说“11个吧，要不就是22个...”

“为什么是这个数字？”

“因为，爸爸说每个队有11个人啊！”

“那你自己看到的场上有几个球呢？”

“我不记得了，他们太远了，我看不清有几个球...”

妈妈回头看爸爸，就见他一脸尴尬，十分无奈地说“我以为，她都知道啊，那么大的场上，那么多人抢1个球，人人都能看见，讲了那么多就没给她讲这个～”

懂得多，是好事。能讲出来，也是好事。但不分场合、对象、和实际情况的一堆讲，那可只算是“自娱自乐”。

所以，为了不让自己那点肚子里的“知识泛滥”，我们需要时时提醒自己察言观色——察，对方是什么年龄什么状态什么需求；观，对方各种微表情是否能反映出听懂了。