教育科学学院 18小教文 杨兴奎
每个人都有一个自己理想中的老师吧，我也不例外，幸运的是我已经遇到了我理想中的老师了，这个老师就是我四到六年级的数学老师兼班主任。从那以后，我就有了一个理想，就是长大后要成为一名老师，而且还是像她那样的老师。
老师是辛勤的园丁，每天辛辛苦苦的为我们默默地付出；老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是知识的传播者，默默地教导我们。老师是无私奉献的，不求回报，但是我们应该要做出一点成绩来报答她们，不能让她们的努力白费了。
自从遇到了我理想中的老师后，我的生活中增添了许多色彩，而且她在我们生活中有着非常重要的影响。她教会了我许多东西，不仅是知识上的，更多的是生活上的一些知识，她尽可能把她知道的都交给我们。从小学四年级我就开始住校了，刚到一个陌生的环境会有很多的不适应，而且还是住校，从一个小乡村出去读书，没有见过什么世面，更多的是害怕和自卑，害怕别人瞧不起，害怕别人说自己是土，而且没见过什么世面等。而她就像一位慈祥的的母亲，关心着我，慢慢的开导我，而且同学们也不像我想的那样，她们都很友好。就这样我很快的适应了新环境，融入了新的班级体。
在我心里，她是我最崇拜的老师，她对每位同学都像对自己的孩子一样，而且她对每个人都一视同仁，不管是谁犯了错，她都不会包庇，该惩罚惩罚，但是在其她方面只要有一点进步，她都会夸奖和鼓励，启发同学们的信心。不论是在生活还是工作中，她遇到不开心的事情，她都不会带着情绪来面对我们，虽然她上课时，比较严肃，但是在课后，她脸上总是带着笑容，同学们都很喜欢她。
总体来说，我们班的数学成绩还算可以，但是也有几个比较靠后点的，特别是像我们这种刚从偏远山区来的。即便如此，她也没有放弃我们成绩比较靠后的几个同学，她会在空闲的时候给我们这些基础比较薄弱的同学补课。在平时的测验里，即使我们没有考好，她也没有打击和批评我们，更多的是鼓励，而且还说我们已经进步了，不要急，要慢慢的来。就是因为她的鼓励，我们慢慢的自信起来，成绩也有所提升。
我觉得她还是个非常负责任的老师，时时关注着学生的学习和生活，即便这样做她会很累，但她还是一直坚持。那时还小，又是第一次住校，第一次离开父母独自在外面生活，难免会有一些相加，想父母。刚住校的时候，每天放学后，她都会留下来陪我们很久才回家，跟我们聊天，遇到她值班的时候，我们住校生要上晚自习，她就会到教室来辅导我们的作业，不会的就可以问她。到冬天的时候，她还会到到寝室来给我们盖被子，晚上还给我们烧热水喝，生怕我们感冒，离开父母生活，是她给我们带来了母爱，让我们感觉没有那么孤独。
回想那几年，还是很怀念的。虽然她穿的很朴素，但是穿得非常的干净整洁，在言谈举止方面也是很讲究，我们都很喜欢她。
即便时间已经过去很久，也遇到很多老师，虽然她们都很好，但是我还是想成为她那样的老师。每个人都有自己的选择，而我的选择是想成为她那样的，也希望自己做得更好。我很感谢她，也感谢我所遇到的老师。
