今天，期中考试。因为班级学生少，四年级只有五个，第一步考试结束后，很快就把成绩改了出来。
97，96.5，94，92.5，66。五个学生，四个九十多分的，可是一个六十多的，就把平均分拉下来了，人均分是89.2，优秀率80%。果然五个手指伸出来，不一般齐，差异是避免不了的。早已司空见惯了，所以无所谓忧和喜。
数据很枯燥，成绩也代表不了什么，只是对一个阶段的学习做一总结和反馈。同时，也让我们老师调整一下关注点，对学生学习情况有一个更深入的了解和反思，为今后的教学工作打下坚实的基础。
明天就该进入五一假期了，我提前给学生布置了几个作业:一是预习第五单元的课文；二是写日记；三是逛书店，自由购买自己喜欢的课外书，自愿，不强调；四是根据自家条件，选择一个景点，出去走走，世界那么大，要多去看看，用心观察和体会生活，顺便写篇游记。
本来中午就准备去郑州的，昨天加了三百块钱的油。给妻打了个电话，她说明天去吧，今天给岳父拔留置管，需要观察一天，明天出院。
放学后回了趟老家，老爹交给了我一个本子，是他昨天手写的文章，让我整理打印出来。
我看了一下，是老爹写给我的书信。
读罢，思绪万千，五味杂陈。老爹的信，有肯定，有寄托，有希望。其中有个问题，二十多年前，就提过。这次，又提了出来。关于捐献器官的事，我很不舒服，也很不情愿，更不想去思考。
一切都不想去费伤神力地去考虑那么多，只想做好眼前事，踏实工作，抚养子女，好好赡养老人，在至亲在世的时候好好孝顺他们，就是最大的孝心。
