时间在悄然流逝，年华在匆匆而过。不知不觉，已经临近期末，伴随着本学期新课的结束，我们进入了紧张的复习阶段。也许是没有了新授课的新鲜感，也许是马上会拥有长达一个月之久的寒假的原因，我已经明显感觉到班里孩子们的一阵阵躁动与懈怠。复习课上，一些孩子时不时玩弄着超轻粘土，和旁边同学歪着头小声说着什么，有些略微内向的孩子头朝窗外看着风景，有的孩子甚至在课堂上冲泡着奶茶慢悠悠的品着，甚至，里面包含了一些平时表现很不错的优等生，每天课代表反馈的作业完成情况里，名单也多了几个，我知道，是时候该停下来给孩子们聊聊天了。周三上午的第一节是我的数学课，我走进教室，孩子们慢慢的静下来了，我没有像往常一样开始上课，而是打开电脑，点开事先准备好的小视频————《柳公权戒骄成名》。

柳公权，唐代著名书法家。

柳公权小时候字写的非常不好，父亲和老师费了很多心思，来教他写字技巧。慢慢地，柳公权书法有了进步，父亲和老师都夸赞了他，这让柳公权十分洋洋自得。

有一次，他和几个小伙伴举行“书会”，柳公权写下“会写飞凤家，敢在人前夸”。这时，一位卖豆腐的老伯挑着豆腐从前面路过，看见了柳公权的作品。他认为柳公权小小年纪，就如此心高气傲，便皱了皱眉头。

他沉吟片刻说，柳公权的字写得一点都不好，就像自己卖的豆腐一样，软软塌塌，没有一点美感和骨筋，还不如别人用脚写的作品，就这样一幅作品还敢在人前卖弄。

柳公权听完老伯的话，十分生气，便呛声老伯让他写一幅作品试试。老伯听后笑着说，自己是一个粗人，写不好字，但是在长安城有很多书法很厉害的人。柳公权听后，想去长安一探究竟。

柳公权一进长安城门，看见一棵槐树下围了很多人。他十分好奇，挤进人群中一探究竟，只见一位没有双臂的老头用脚写字。这位老头坐在地上，右脚夹着笔，左脚压着纸张，正在挥洒自如地书写。字体肆意飞扬，赢得阵阵喝彩，柳公权佩服不已。

柳公权跪在地上，希望这位老伯能收他为师，老伯自嘲自己出身卑微，没办法为人师表。在柳公权的苦苦哀求之下，老伯拿出一张纸写下：写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。

从此以后，柳公权在书法练习上沉着镇静、戒骄戒躁地日复一日练习，最终成为一代书法大家。“山外有山，人外有人”，学会谦虚好学，要明白读书必须坚持不懈，更要学习柳公权能够认识到自己的错误，改正缺点，踏踏实实地钻研书法，做事也是如此。

因为是动画片的形式观看，孩子们瞬间变得饶有兴趣，播放完毕，教室里62位孩子瞬间都静了下来，我趁机因势利导，对班里最近表现优秀的孩子进行了表扬，对表现欠佳的同学一一做了温馨提醒，整个过程5分钟完成，但是接下来的两节课里，孩子们的表现让我意识到，这五分钟并没有被白白浪费，而且非常值得。

教育孩子的过程其实也是自我教育的过程。课后，我进行了自我反思，仅仅是孩子们才会有浮躁与懈怠的时候吗？很显然不是，想想自己，有时候面对繁忙杂碎的工作，理不清头绪，难免会有情绪，会有手忙脚乱的时候，现在想想，之所以感觉一团乱，是因为心不静，心被打乱了。“智圣”诸葛孔明在《诫子书》中有言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。只有让自己的内心真正的静下来了，才能做到方寸间游刃有余，刀刻下心境无虑。

何其有幸，选择了教师这么一个充满温情与力量的职业，让我拥有每天都被这一群孩子们教育着、净化着的机会。希望我们每一个人，都能时刻不忘初心，淡泊明志，宁静致远，守得始终。