语法教学

1.内涵

语言结构

语义

语用

2.原则ccesv

交际性

综合性

鼓励性

系统性

变化性

4.教学方法

演绎法deductive

（先讲语法知识，再做练习操练巩固语法知识）

归纳法

（先从上下文语境观察语法知识，进行归纳总结）

指导发现法

（找出目标语法，通过观察，发现，分析，总结，归纳语法知识）

3.教学活动

机械性活动

（substitution和transformation如主动时态变被动时态）

意义性活动

（能用英语语言表达语意，如根据提示编对话，看图说话）

交际性活动

（小组讨论，辩论，英语角，演讲）

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