战略思维能够培养吗?

    思维的高度。战略思维是从全局高度把握客观事物的高级思维形式,是依据战略诸要素形成思想、方针和决策而进行的观念活动。目的是把握全局,驾驭全局,追求全局整体利益。关注内容是全局与局部的关系、重点和一般的关系、当前和长远关系。战略思维本质上是全局性思维,具有整体性、预见性、博弈性、创新性、混沌性。要求思考者具有坚定国家民族信仰,精深广博哲学素养和学富五车的通才知识,久经风雨丰富的实践社会经验。阅读的过程中,会想到这个问题:对于普通人,它可培养吗?

    思维与原则。思维方式是选择的问题,复制不能解决具体问题,但也许会有所助益,持续坚持会淬炼升华。战略本来也是一个选择问题,基辛格曾以“选择的需要”为其书命名。天才确实不可培养,但天才都是主动选择,自我颠覆和自我救赎的结果。对于普通人,也可以也必须进行选择,选择战略原则,持续深入思考。

    约翰·柯林斯说:“19世纪前,只有极少数的创新者在理论上有所著作。大多数人却把写作任务留给了时隔很久才动笔的历史学家,这些历史学家关于编制、武器、战役、战斗和战术的冗长著作中,只隐含了一鳞半爪的战略学知识。”他认为孙子是世界“公认的战略创新者”,“孙子是古代第一个形成战略思想的伟大人物”。“不战而屈人兵”、“上兵伐谋、其次伐交、其下攻城”,“主张先为不可胜”,从不战而获得全胜,到以谋略致胜,到营造胜敌而不被敌人战胜的条件,具有严谨逻辑基础,奠定了中国古代战略思想和战略理论基础。

      要把握全局必须努力把握和研究清楚它的一切方面、一切联系和中介,并从中抽象出事关全局更高级的东西,提到较高的原则性上去解决。提到较高的原则上去解决,是指战略思维运用时所遵循的路径。思维和思想不同,它们都是人脑对客观所存在的反映,但思维一般是指理性认识的过程,思想则是结果。研究特征和一般规律,是为了更好的运用战略思维。“兵者,诡道也”,计谋有千千万万,但都遵循一定原则。

    清醒的思考。人们往往凭借直觉决策和行动,而且认为直觉很可靠。可是世界充满了复杂性和不确定性,大脑无法适应这种多变的环境,往往对熟悉的事物确信不疑,实际上却充满了认知错误。战略思考者走入历史拐角,往往是这种情况。普通人一清二楚,对他们反而变成难题?日本袭击珍珠港,是确信能超过美国战争资源储备吗?希特勒和英、苏同时作战,是认定德国战争能力无以伦比吗?《田中奏折》、《巴巴罗萨计划》有冒险原则,失败既有时间逻辑问题,也有冒险基因决定。和其他一样,不作不死。

    明日的战略。钮先钟先生说:“总体战略就本质而言,也是一种长期计划。换言之,凡是今日所为都是替明日着想,所以博弗尔也将其称为明日战略(strategy for tomorrow)”。《热核战争》作者美国战略家卡恩也提倡同样观念,强调人虽不能预测未来,但能够选择未来。 钮先钟先生认为,学习战略通常有四个目的:“求知,改进政策,创造权力,引导历史”。“此四种基本目的都值得追求,都具有重要性,所以也就共同构成研究战略的主要理由”。

      对于未来的判断,从野兽、到人、到神,也是自我内心需要。

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