家庭、教育、人格

家庭是极易消沉的地方。

因为爱而存在,但是,却有明显的责任不清,期望不明,误会深重,焕发和培养人的过大自由度与惰性,以爱、关怀和不当干涉的名义。

家庭是情感的发源地,是人格的孕育地,本来应该是最重要的教养与品格训练场地,但是却是最懵懂、混乱,缺乏有力指导,缺乏规则或者明确约定与规程的混沌熔炉。

这个是需要改善,以及可以改善的。通过规制、训练、指导,义理与议程设置,集体的情景预置学习,角色模拟。

这是教育的核心,在家庭,在人格,在情感;

而非在学校,在知识,在一生的困惑苦闷与探索;

积极与有意识学习以及事先干预,与仅随本能,之间这个收益成本差别,往往谬以千里,对于一生幸福,要么巨大获益,要么剧痛终生。

而且一代代不断渗透,反复重演,是到了可以设立议题的时候了。

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