原创日记第25篇
14天的结构思考力「善思」课程上的训练让我受益匪浅，使我这个总担心别人听不懂，说话啰嗦的人，已经把论证类比牢记在心，具备基本结构思考力意识的人。
但总觉得还不够牢固，于是就参加了结构思考力学院的后续50天打卡营的活动，其实还是蛮累的，好在收获多多。
尤其是学会了如何读书，在50天中读完了一套心理学方面的4本系列丛书《少有人走的路》，并完成了26个读书打卡练习，使我经历了以下三个阶段的洗礼，突破了自己不会读书的现状，探索出一条适合我的读书方法，期待着在未来的日子里与书为伴，进阶到读书一族。
1.【楞读】句句斟酌，耗时费脑，硬着头皮读，苦。
《少有人走的路》是4册一套的以心理学为基础的书，对于我这个心理学上的小学生来说还是有些深奥的，第一册稀里糊涂地读过来，因为自己根本不会做泛读，要字斟句酌的读，但很多概念还是理解不了，感觉特别散，因为自己学了《结构思考力》，就觉得人家写得咋一点逻辑都没有，可烂了，耗时费脑呀！可是这是相似《纽约时报》畅销书榜单上，停驻了近20年被翻译成23种语言的巨著呀！
2.【巧读】边读边画，串读省时，轻松快乐读，享。
经历了一本书的痛苦时日，渐渐发现还是要边读边画重点，随后再串一遍整章的内容，稍微轻松了些，我享受第2册的过程。
3.【快读】有感即记，结构整理，快速结构读，效。
到了第3册，我找到了更好的方法，就是真正按照理解-重构-呈现的结构使用论证类比的方法读书，提高了效率。
在理解阶段使用了“识别-判断-概括”的方法，首先是识别书中的事实及作者的观点或判断，随后找出事实与观点的对应关系，在读书打卡上我就没有再画结构图了，最后就用一句话概括出这个部分的重点内容，就是老师讲过的“在……基础上，从____,____,_____N个方面，说明了_____。但是现在回过头来看，当时并没有基于这个概括公式进行打卡，也就是我又回到了我自己的惯性思维，还需要改进呀！
在重构阶段使用了“论证类比”的方法，即结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进的原则，总体上感觉在打卡模式的引导下有意识要做到这些原则，但有时还是不能完全做到，继续练习啦！
在呈现阶段使用“配得上”的方法，因为并没有做PPT，所以也就没有使用配和得，只使用了上包装的方法打卡，期待在工作中能够继续加强练习。
在使用结构思考力做读书打卡的过程中，我有三个特别的感受：
第一：理论加实践出真知：学习理论是一回事，固然好，同时，还不要忘记一定要有意识地进行刻意训练，因为在我看前两册书时，使用方法的意识就很淡漠，只是为打卡而打卡，只有在读随后的两册书时，我才在使用结构思考力的基础上总结出自己的一套方法，才能为我所用，否则方法还是老师的，可见实践的重要性。
第二：读书加总结得索引：读书是一种学习的方式，但要想读懂是要不只一遍的读，那就需要有象打卡这样的方式先进行一遍通读并做好各章节总结，为随后的精读做好准备，即便觉得一遍即可，它也是一个内容索引，便于以后查询。
第三：连续加坚持得习惯：50天的打卡挑战，让我要坚持一天不拉，这确实是一个不小的挑战，每天看完一个章节并做好总结，坚持下来不容易，它让我对看书形成了习惯，一本书要在3-5天内读完，这样对书的内容才会有一定的理解，才有读书的价值，通过实践悟出的道理相信我会坚持下去的。
