儿子养金鱼有好几年的历史了，先是小鱼缸，后来在ebay上看中了一个二手的大鱼缸，叫上他爸爸把它车回来了。从此，儿子上网上书店上宠物店了解添置各种设备，到后来鱼缸的淸水都放了3周了还不见他买金鱼回来。一天我跟他爸出去顺便帮他把金鱼买回来并放进了鱼缸，没想到儿子放学回来看到缩在一角的金鱼生气了。
他的观点是鱼缸有气味还要再换一次水，金鱼买回来不能直接放进鱼缸，要让整个金鱼氧气袋在鱼缸里漂一段时间，让金鱼慢慢熟悉了水温和环境以后再放出来。 我承认儿子说的有理，他做那么多的准备工作就是为了要善待生命，让新生命慢慢适应新环境。
从儿子善待金鱼的做法让我也感觉到了英国教育让人温暖的一面。 英国孩子3岁开始进幼儿园开始是家长陪着玩几个小时然后半天慢慢的是整天。5岁开始进小学，一到三年级是适应期，每天课间有免费的牛奶水果。小学六年级快要上中学的时候，学校会组织孩子们到中学去参观。 到10年级11年级，孩子们面临着以后的选择是上大学呢还是读技术学校？这段时间学校组织学生去大学校园参观了解大学的学习生活，让孩子们对大学有个初步的认识。紧接着学校要举行一次未来人生规划活动，学校为此停课两天，学校针对孩子们未来人生的种种可能发了详细的资料，如果你打算进大学，毕业以后你的年收入是多少，房子汽车家庭支出是多少，都有直观的表格和说明。
孩子们根据自己的理想爱好填写好人生规划表，专业教师会面对面一对一地跟孩子探导。为此孩子们对自己的未来就有了大致的目标和奋斗的方向。到12年级的时候有的选择读技校不用交学费早出来工作，虽然收入少一点但不用还学生贷款。有的打算读大学预科，2年后接着读大学。
儿子刚考完GCSE，紧接着试读一个星期自己所选的大学预科科目，如果适应喜欢那么到九月开学正式读，如果不喜欢还可以作调整。 因为英国学校教育的细致和体贴，我只有信任和放心。再加上儿子有自己的理想和主见，我除了尊重还是尊重。
