现在是2017.9.12，晚上11.21，记录今天的一天
今日教学
今天信息科技课堂里引入了团队比拼，随便抽取名单上的学生进行回答，既关乎自己的回答正确与否，又关系整个小组的成绩。
这里其实有几点：
1.发现学生在团队中，总有积极和不积极的，积极的越来越积极，而不积极的同学就更加沉默。
2.团队合作的概念从来没有落实，不喜欢队友，不信任队友，不愿意合作。
3.自己说的很好，但是却无法和队友说明白说清楚。
以上几点都是这个游戏中发现的问题，总的来说，学生通过成绩和表现判断自己队友是否可信任，然后就是排斥和反对，在团队中组小团体活动，这些行为无法为团队带来正面影响，甚至消极反面的影响就出现了。
可见，现在的孩子们更缺乏的，可能不是知识的学习，而是综合能力的提升，团队合作、表达、组织等能力，才是最紧迫需要去学习的东西。
今天在和另一个学生沟通是说到她到处参加演讲，积极参加班级的品社课教学上课等，都会给她未来带来很多积极的影响，不过目前，其实就有很多了，通过演讲和主动表达，获得了不少奖项。
今日反思
今天听到校长周四要来听课，第一反应是排斥和害怕，怕自己上不好，感觉自己很多问题又不知从何开始改正。可能这个心态是每个人都有的，遇到问题先习惯性说不，否定自己，远离问题。
不过还好，马上我想到的就是赶紧准备，努力将课堂准备充分，然后各种问和咨询，构思自己当天的课要怎么去上，怎么去上好。
另一方面，我给自己心里暗示，表示这是我的第一堂课，0基础，没经验，任何错误都是好的指出，可以给我带来进步和帮助，所以不用给自己负担。
到了晚上，就是满脑子想着如何上课，虽然千头万绪很多想法，但还是要做些删减，务实、干净、思路清晰的完成35分钟课堂教学。
今日朗读
给予不只是帮助，更多的应该给予尊重和信任。
今日时间刚刚好，未完成练字，明天补上2页练字，晚安！
