今天讲语病专项里的不合逻辑，在自学环节，我让学生先自学一轮复习书上的知识点，有疑问的地方做好标记，后面统一解决。

在释疑环节，有一个学生举手提问：老师，为什么说“繁星满天”和”一轮圆月”同时出现不合逻辑？没有料到，此时有好几个学生纷纷附和，发出疑问：就是呀，为什么呢？

我没有料到他们会在这个方面存在疑惑，用眼睛扫视全班后问，谁能解答这个问题？一个男生站起来说：繁星满天的时候是没有月亮的，有月亮的时候是几乎看不到星星的，好像是月亮的亮光掩盖了星星的光芒。

我点头赞许，开玩笑说这个男生给大家科普了。

想起小时候在农村，当地有夏夜晚上在楼房顶上睡觉纳凉的习惯。经常一抬头就能看到满天的繁星，那密密的闪动着的星星在黑暗的天幕的衬托下特别的干净，又特别耀眼。睡觉前，铺上麦秸垫子，再放上父亲编的芦苇席，用温水擦洗过，躺在清凉的席子上，望着满天的繁星，好像被天幕包围，手可摘星辰，体会“不敢高声语，恐惊天上人”的激动，有一种和天地融为一体的畅快。

而在月光皎洁的夜晚，小伙伴们经常成群结队，在村子里戏玩，夏夜一起去捉刚爬上树的知了，去村口桥边洗澡；秋夜在麦垛边捉迷藏；冬夜加入哥哥们的游戏阵营，点兵点将，打打杀杀。

而这些经历是这群比我小20多岁的学生们没有体会过的，他们小时候有电视，有各种电子产品和太多新奇的东西吸引着他们的眼球，还有一摞摞要挑灯夜战应付的作业，根本无暇顾及窗外那幽深的夜晚，没空去看星星是否闪亮，月亮是否皎洁。再加上空气污染，很少能看到纯净美丽的星空，也就这样和自然越来越疏离了，缺乏“月明星稀”的常识就不奇怪了。

当即决定给他们找一些星空图，补上这一生活常识。