今天讲了新学校的第一次公开课，业务副校长一句话点评，“课再精炼下，送去评县级优质课完全没有问题！作为九年级应试教育课来看也是没问题的。”
听到主管业务的领导如此点评，还是很欣慰的，虽然自己对今天的公开课并不是太满意，感觉讲得一般。
万校也没有想象中那么毫不留情批斗一番，学校的老师提醒我要好好讲，不然会比较难堪称。听到他点评，我和杨杨的课都让他挺满意的，心里才放下一块大石头，至于可以改进的地方慢慢在研讨。
他主张不必拘泥于形式，不必过分贴标签，情感可以更有张力些！把更多的时间给孩子，哪怕一堂课不那么完美，而是让孩子真正去学去探索。
这几天为了公开课，茶不思饭不想，连觉也睡不安稳，教案和设计改了又改，真是没少费心思，终于可以放下心来，但是通过这次公开课却发现了不少问题，回头要好好写一写反思。
今天还有一个特别的意义，妞妞第一天拿笔写字，开始了人生的求学生涯。
她还挺欢喜，一放学回来就拿出本子写作业，今天写的是横，写得歪歪扭扭，上上下下都不一齐，也是很正常的现象。
以我倒不想让她那么早学着汉字，但是私立幼儿园都要学的，希望孩子从学习中获得快乐，而不要把它当一件苦差事。
